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认知障碍康复的训练原则

认知障碍康复训练的原则：1.训练计划的制订应以评定为基础，以保证训练计划具有针对性。2.训练方法必须具有专业性，切忌将小学教材或游戏与专业训练混为一谈。3.训练内容的设计应具有连续性、训练程度由易到难，循序渐进。4.一对一、面对面训练与计算机辅助训练相结合。5.基本技能的强化训练与能力的提高训练相结合。6.强化训练与代偿训练相结合。

福州星田儿童发展中心对0~13岁自闭症儿童的康复用什么方式？

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认知能力有**怎么办

1、多经历。古人有一句话叫：历事练心，指的是通过经历更多的事去提高自己的心智和能力。很多事情是你想的跟实际情况不一样，所以当你经历过后你才会对事物对自己有一个客观准确的认识。当你对客观规律的认识达到一定水平后就形成了自己的认知体系。不过有时候会很难判定一个想法或者认识是否客观，就看它是否符合事物的发展规律。
2、多思考多总结。当你经历丰富之后，认识到事物发展的客观规律后(认识要客观准确)，还要有认识的深度和广度。把你经历的事情从不同角度不同的方面来进行归类和分析，分析这些事情中的相同点和不同点，造成这些现象的原因，解决这些问题的方法，最后把这些分析用简短的文字或者话语概括，就行成了自己对待这个世界的认知。
3、每个人或多或少在认知上都会有差异，有些甚至不正确，这些错误认知导致我们一些错误的想法行为或者情绪，这就给我们或者亲朋好友的工作生活带来了不便。有一种心理学疗法叫：认知行为疗法。检测出你的某些认知不合理后，通过认知矫正和行为疗法来矫正克服人的心理障碍，从而更健康的认识自己认识世界。
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应对认知症的方法和手段有哪些？

(一)病理及病因
由于脑部的器质性损伤引起的后天性疾病
发病率:65岁以上8%，85岁以上25%
分型:脑血管性痴呆和阿尔兹海默型痴呆(老年痴呆)
(二)特征性行为
核心症状:记忆障碍，自我认知障碍，思维判断障碍，失用，失认
次要症状:幻觉妄想，焦燥，多动
(三)治疗
药物疗法:镇静药***抗抑郁药
其他:回顾法和作业疗法
(四)作业疗法治疗要点
(1)稳定情绪
(2)建立信任关系(3)维持体能
(4)提高反应能力
(5)形成生活节律
(五)治疗态度
(1)不抱有成见耐心等待
(2)尊重患者的价值观