在高中必修三文化生活中教育的作用体现在哪些方面
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在高中必修三文化生活中教育的作用体现在哪些方面
有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。
教育为培养人的社会实践活动，有目的地影响人的身心发展的社会实践活动，主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。
教育为人类社会特有的社会现象，随人类社会的产生、发展而产生、发展起来的（有人类社会就有教育）。教育的最首要功能是促进个体发展。教育的最基础功能是影响经济发展。教育的最直接功能是影响**发展。教育的最深远功能是影响文化的发展。
扩展资料：
文化教育要求规定：
1、公民享有受教育的权利和义务，公民有在国家和社会提供的各类学校和机构中学习文化科学知识的权利，有在一定条件下一发接受各种形式的教育的义务。
2、国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。
3、中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
参考资料来源：百度百科-文化教育
高中**《文化生活》，中华民族精神的作用是什么？
第一、民族精神可谓是中华文化发展的灵魂。中华民族文化是一个丰富搏大的有机整体，既包括汉民族文化也是少数民族文化。源远流长。博大精深。对人类文化的发展与进步产生深刻影响，历史上：“和为贵”“和也者，天下之达道也”；“天下为公”；新时期的“和平共处五项原则”；反对霸权**，维护世界和平的心声，使中华民族在世界上享有了“和平民族”之誉，赢得了“和平的使者”之称；从岳飞的“精忠报国”到文天祥的血染大都；从戚继光、俞大猷抗击倭寇到郑成功收复**……这些是中华民族抵御外侵、抗击外侮的伟大的爱国精神的生动写照；“天行键，君子以自强不息”、“穷则变，变则通，通则久”是几千年来中华民族气节和道德情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴忘，匹夫有责”；全心全意为人民服务等以天下为己任，无一不有着中华民族优秀传统文化烙印，是民族精神的精华。体现出鲜明的民族性。