“润物细无声”的童话故事,对宝宝有什么影响?

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“润物细无声”的童话故事,对宝宝有什么影响?

童话故事,激发孩子们的想象力,点燃孩子的求知**。现实世界,带给孩子的冲击无处不在,孩子幼小的世界,需要有美好的童话来缓冲,留给孩子一些美好,也是对孩子成长的必要方式。童话虽然都是骗人的,但是能带给孩子很多快乐,父母在给孩子讲童话故事的时候,尽量减少过多的**角度的大道理,孩子自己对童话故事有自己的幻想和判断,父母做简单的引导就好。

在讲故事的时候,不要过高要求孩子能理解故事,就是简单的亲子阅读,尤其是那些无厘头的故事,让孩子在欢笑中度过童年。很多童话故事都蕴含很多道理,小到行为、情绪管理,大到人生道理,能够潜移默化影响到孩子性格、行为、为人处世等各方面;通过给孩子讲童话故事,增进亲子交流,增加孩子的安全感;通过讲童话故事,多听对孩子的语言表达能力提高很有帮助,同时活跃孩子的思维、激发孩子的想象力,对孩子益处多多。

“润物细无声”的童话故事,对宝宝有什么影响?

不过,在给孩子讲故事的时候要结合孩子的年龄特点,遵从循序渐进的原则。年纪小专注力持续不能太久,宜选择篇幅短点的故事;随着年纪的增长,可以适当的增加故事的篇幅。并在讲的过程当中,注意孩子的注意力与表情变化,表现出有兴趣或喜欢时适当延长故事时间;否则应停止或更换故事,不要强制,以免引起逆反心理。每个故事都是智慧的结晶,可以满足孩子的心理需求,帮助孩子构筑更强大的内心世界。所以,尽量多给孩子讲童话故事,多安排时间陪伴孩子,参与到孩子的成长过程中。希望我们每个孩子都能健康快乐的成长。

童话对孩子的好处有哪些

  童话对孩子起到的作用主要有:
  1.开启思想。童话其实是一种远距离的对生活的审视表现的结果。(1)童话对生活幻想性的反映,使其内容更有深度,更具深刻的哲理性。而夸张、象征、拟人等手法的运用,使它对生活折射式的反映更接近生活中本质的真实,所以童话具有高层次的启智作用。而童话的特殊的艺术手段,最接近儿童心理特征、思维特征,所以它的思想品德教育、社会知识的传授最易于儿童接受。(2)童话对生活的幻想性反映,使其内容极具广度。因为童话有化复杂为单纯、化深奥为浅显的特异功能,所以童话对社会生活的反映面远比小说要宽广得多。《汤姆的午夜花园》通过汤姆走进巴塞洛缪太太梦中的奇异故事,图画般地展示了巴塞洛缪太太的一生,写出了岁月催人老的沧桑感,表达了孩子们总是要长大的人生感慨。这样严肃的主题因与丰富的想象相结合变得轻松了许多,自然潜入小读者的思想之中。
  2.发展想象。童话的基本特征是幻想,而且是最丰富、最神奇的幻想。所以童话是激发儿童想象和幻想能力的最好文学样式。幻想本是儿童的一种天赋和本能,幻想的成长需要正确的引导和培养。幻想力是创造力的基础,幻想是创造的开端。列宁说过:“甚至数学也是需要幻想的。没有它,甚至不可能发明微积分。幻想是极其可贵的品质。”可以说童话集中了人类最大胆的幻想、最自由的幻想、最优秀的幻想。它的读者长大后一定是最具幻想力、最具创造力的人。
  3.培养美感。优秀的童话往往融思想美、情感美、形象美、意境美、语言美于一体,给儿童以巨大的美的享受。童话中的人物、童话中的故事、童话中的环境,被幻想笼罩着的一切都是美的。而童话的美,最集中表现在有色彩有节奏的意境美。冰波的《大海,梦着一个童话》开头意境的创造很有代表性。“当圆圆的月亮,微笑地望着大海的时候,大海感到了它的温柔。当清凉的海风,缓缓地、轻轻地唱起一支古老的摇篮曲的时候,大海感到了微微的倦意。它轻轻地和着海风的节奏摇荡起来,把雪白的浪花推上金黄的沙滩。大海又轻轻地叹了一口气,说:呵,我真想睡了,看那星星都在眨着眼睛哩。大海睡着了。月亮披上了白云的薄纱,海风还在唱着轻柔的歌。大海安静地睡熟了。”这是让人心旷神怡、让人心灵纯净的美的意境。美的陶冶会使人变得纯真而高尚。
  4.愉悦童心。童话是给儿童最大快乐、最多生趣的文学样式。英国儿童文学家达顿说:“儿童读物是为了给儿童获得内心的快乐而推出的印刷品。”高尚健康的娱乐能使儿童精神净化、进入更高的精神境界。童话的幻想、夸张、拟人等都具有极大的快乐因素,而儿童在童话境界中的大胆自由驰骋更加剧了快乐的感受。