直尺的功能与用途
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直尺的功能与用途
1、直尺通常用于量度较短的距离或画出直线。
2、直尺广泛应用于数学，测量，工程等学科 ，具有精确测量直线棱边的尺形量规的功能。
3、直尺用于以光隙法进行直线度测量和平面度测量，也可与量块一起，用于检验长度尺寸。
4、直尺常用滚动轴承钢制造。
直尺也有人称为间尺，是一种非常常用的计量长度仪器，这种文具极为普遍，几乎每位小学生都人手一把，通常用于量度较短的距离或画出直线。
扩展资料
使用方法
1、使用前
做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。
其次看刻度尺的测量范围（即量程）。原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，则会产生较大的误差。
最后应看刻度尺的最小刻度值。最小刻度代表的长度值不仅反映了刻度尺不同的准确程度，而且还涉及到测量结果的有效性。量程和最小刻度值应从实际测量要求出发兼顾选择。
2、使用时
使用时应注意正确放置和正确观察。
正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。
正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。
参考资料：百度百科——直尺
在"探究平面镜成像特点"的实验中小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验，如图所示．
（1）该实验中 （不能）用平面镜替换玻璃板。
（2）实验中的两支蜡烛要求大小完全相同，这是为了探究像和物体（大小）关系。
（3）在实验中关键的问题是设法确定像的位置。仔细想想，实验时应怎样做？
答：
①把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。
②另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置。
③在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是否与镜面垂直。
（4）实验前，小明他们猜想物体在平面镜中成的像是虚像，为了检验这个猜测是否正确，应怎么办？
答：用一张白纸（相当于光屏）放在原来成像的位置上，观察白纸上是否有像出现。若没有像出现在光屏上，说明所成的像为虚像。
刻度尺有什么作用啊?
刻度尺是测量物体长度的工具，刻度尺的分度值一般为1mm 。刻度尺测量长度是物理实验的基本技能，也是其他测量仪器正确读数的基础。
（1）正确使用刻度尺
①使用前：做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度值作为测量的起点。
其次看刻度尺的测量范围（即量程）。原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，则会产生较大的误差。
最后应看刻度尺的最小刻度值。最小刻度代表的长度值不仅反映了刻度尺不同的准确程度，而且还涉及到测量结果的有效性。量程和最小刻度值应从实际测量要求出发兼顾选择。
②使用时：使用时应注意正确放置和正确观察。
正确放置的关键是做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。
正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。
（2）正确记录测量结果
一般情况下应估读到最小刻度值的下一位。如学生用三角尺最小刻度是mm，用它测量长2cm的长度，若正好对准在刻度线上时，正确记录应为2.00cm，其中2.0cm是尺面准确读出的数，由于无估读数，需在毫米的10分位上加“0”。
注意：记录测量结果时必须写上相应的单位。
（3）长度单位的换算
应掌握km、m、dm、cm、mm、μm六种单位间的换算。其中km→m→mm→μm每一级都是千进位；m→dm→cm→mm每一级都是十进位。换算的正确写法应该是：换算数字乘以进位比例带进位后的单位。例：
（4）正确认识误差
①误差产生的原因来自于测量仪器的准确程度、实验原理的局限性、环境与人为的客观因素等。因此，任何测量中的误差是不可避免的。只能努力设法减小误差，不可能消除误差。误差与错误不同，错误是由于方法不当、人为主观因素（读错、记错等）造成的，因此在实验中错误应该避免也能够避免。
②减小误差的途径：选用准确度较高的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值（这种方法对偶然误差的减小有效）。
在"探究平面镜成像特点"的实验中小明他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验，如图所示．
（1）该实验中 （不能）用平面镜替换玻璃板。
（2）实验中的两支蜡烛要求大小完全相同，这是为了探究像和物体（大小）关系。
（3）在实验中关键的问题是设法确定像的位置。仔细想想，实验时应怎样做？
答：
①把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。
②另拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合（左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置。
③在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是否与镜面垂直。
（4）实验前，小明他们猜想物体在平面镜中成的像是虚像，为了检验这个猜测是否正确，应怎么办？
答：用一张白纸（相当于光屏）放在原来成像的位置上，观察白纸上是否有像出现。若没有像出现在光屏上，说明所成的像为虚像。
为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离 在研究平面镜成像的试验中，刻度尺的作用是什么
多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离原因是要减少误差
刻度尺的作用是测量像到平面镜的距离，物到平面镜的距离 ，以此确定像与物到平面镜的距离大是否相等