自闭的孩子该怎么训练语言
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自闭的孩子该怎么训练语言
设计轻松的游戏,让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言交往训练。训练中去除死板的教学方式,而是训练者把握时机地进行引导,完成顺理成章式的训练,这种方法既利于孩子对这句话所对应的情境理解,避免以后的生活中使用不当,又使孩子在不知不觉中轻松地接受训练,游戏法除了给语言交往创造宽松环境和有利时机,同时,对自闭症儿童健康心态的培养也有促进作用。
孤独症的孩子怎么训练语言
语言训练的方法有:第一、音乐治疗,音乐能**多重感官,增强儿童的自信,先使患儿与音乐建立关系,再与音乐治疗师建立关系,这样可以使孤独症儿童走出封闭的内心世界,从而促进了语音发展。第二、地板时间,坐在地板上和儿童互动,建立和谐融洽的关系,让儿童在这个互动的过程中建立眼神的交流,语言的交流从而促进语言的发展。第三、听觉统合治疗,它是通过让孤独症儿童聆听经过调制的音乐来矫正听觉系统对声音的处理失调,可以达到改善语言障碍的目的。第四、感觉统合训练,该训练不仅可以改善患儿语言的感觉方面的异常,还可以减少过度活动,增强注意力,促进言语的发展。其他的还有图片交流系统、人际关系发展干预方法等。另外,家长需要更好地与医生配合,并在家庭中对患儿言语训练也是非常重要的。

孤独症儿童语言训练一般方法
自闭症语言训练方法:不断地对他说话、对着他的视线说话、选择切合情境的话题、不必重复练习太多次、不必矫正发音。
1、不断地对他说话
对自闭症的人说话,其效果不是立竿见影的,必须假以时日才会慢慢开花结果。
2、对着他的视线说话
跟自闭症的人一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时,要常常对他说简单的话。首先叫他的名字“xxx”,等他注意您在叫他时再对他说话。
3、选择切合情境的话题
眼前看得见、容易了解的自然话题为佳。尤其是以他感到关心或喜欢的东西作为话题,效果更好,让他知道这时候他应该怎幺说或回答才好。
4、不必重复练习太多次
同样的话语叫他说五次、十次,有时反而使自闭症儿童拒绝说话。比对一般的儿童多说一、二次左右即可,同样的事在同一个地方不要重复两次以上。但碰到同样的事情或同样的情况发生时,要再重复的提醒。
5、不必矫正发音
即使说不好,有表达意思的姿态即可,若刻意矫正发音,说不定反而会抹杀好不容易培养的说话动机。只要他肯说话,发音不正确的**久而久之会改善过来。只要自己提供正确的说话模板即可,但千万不要学他说话。