怎样教育孩子成才
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怎样教育孩子成才
家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。因此家长要掌握正确的家庭教育技巧，正确引导孩子成才。下面我收集了一些关于教育孩子成才的方法，希望对你有帮助
教育孩子成才方式 1、家长以身作则
父母是孩子最重要的学习榜样。父母是孩子的师表，父母的言行是孩子学习的最直观的教材，父母以身作则的示范，不仅可以增强说理的可信性和感染性，而且也能像春风润物一样起着耳濡目染、潜移默化的作用。因此，父母应时刻检点自己，以自己良好的首先行为，为子女的品德修养做出示范。
比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。
2、可以训斥但不要体罚孩子
当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成*影。而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。
3、多鼓励夸奖孩子
孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有XXX懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。
4、批评孩子对事不对人
当孩子犯错误的时候，应该针对孩子做错的事情对孩子进行批评教育，避免牵扯到孩子的个性和人格问题。“你真笨”、“你怎么总是不听话，真是白生你了”、“连这点小事都做不好，真是笨死了”之类的贬低孩子的话语，容易导致孩子的逆反心理，孩子可能会更加变本加厉，这就将造成批评的教育效果大打折扣。
5、及时的给予奖励
当孩子犯错时应该给予惩罚，但是孩子做的好时更要加大奖励力度。这样能极大地提高孩子的自信心和热情。比如孩子考试得了满分，或是船模型比赛、钢琴比赛等获奖，家长要用些实用的大奖品来奖励孩子，比如大毛绒玩具等，这样孩子会十分自豪的，做事也更加有信心了。
6、学会向孩子道歉
在家庭生活中，家长说错了话，办错了事，甚至冤枉了孩子的事，是常会发生的，如何处理这样的问题，实在也是家教的艺术之一。
莫言谈教育，怎么教孩子才能成材 一、学习
好父母都是学习出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。成功的父母亲都是不断学习提高的结果。这么多的杰出的父母，没有一个是轻易取得教子成功的。善于学习的父母，更善于发现和解决教育孩子的过程中遇到的问题。
现代社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
二、用心
优秀的父母要用心。
许多优秀的父母的一个共同点，就是在教育孩子上费尽心思!有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗?其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢?
但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧?当面一问才知道，虽然这位母亲连小学都没有毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能够做到呢?
三、反思
孩子的问题其实是父母问题的折射
很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校、教师、孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯都是我们父母在地有意无意培养出来的。就像湖南人说湖南话吃湖南菜，四川人说四川话吃四川菜一样，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的本质教育。
优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题都是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
四、沟通
好沟通都是听出来的。
对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。
优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：倾听、理解、建议。让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应给予建议。在这三个步骤中，倾听是父母们做最差的。没有了倾听也就没有了之后的事。
五、品质
一个人的品质比成绩更重要。
有德有才，社会人才，有才无德，祸害社会。因此一个人的胸襟和抱负及内在的品德，才是一个人成长中最重要的，再有才华，不用在正道上，最终也会不得善果。而我们在看人物传记时常常都会对人物幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
但意志、胸怀、品德等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读书，读好书。让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。
六、平等
和孩子做朋友更能了解他们
如何教育孩子成才方法是什么
作为父母都希望自己的孩子能够成才，那么如何教育孩子成才呢?以下是我分享给大家的教育孩子成才的方法，希望可以帮到你!
教育孩子成才的方法
要训练孩子会耐心地倾听。倾听真的很重要!如今的很多**多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。
非常勤快地阅读。没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力!勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。阅读，首先是对艰深文本的阅读，也包括对网络信息的阅读，还包括对各种身边真实信息的关注等。
可以和任何人沟通。没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。
会写。没有良好写作能力是很难在现代社会中谋求理想的职业发展机会的。写作能力也是一种很好的表达方式与宣传方式。
自己能解决生活问题。(现在内地去美国留学的孩子，很多是独生子女，没有生活的本领，不会煮饭洗衣，不会换轮胎，不会换灯泡，不会油漆家私，这不是你高贵的表现，你不懂得照顾自己，不会动手做事，说明你观念很落伍啊)**面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力。
养成孩子严谨的性情。严谨的品性是孩子将来与人交往、受人尊重、让人欣赏的最基本的人品。现在的真实情形是，讲究严谨、在乎严谨、坚持严谨的人或许愈来愈少，但能够始终严谨者就是时代的骄骄者。
懂得彼此尊重，懂得自我批评。很小的时候外婆就告诉我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重别人，才会受到别人的尊重。
有环保的观念，要留给下一代一个完好的地球。其实，如今很多有钱、有权、有势的人在满足个人生活舒适的情形时，常常是不顾和忽略“环保”概念的。比如，装修一间房屋你使用了多少木材，那样对人类的未来会带来灾难吗?配置家庭影院、音乐中心时，你考虑过播放时的分贝会干扰邻居、带来噪音污染吗?吃各式食品，特别是品尝野味时，你想过哪些食品的原材料是应该控制和保护的呢?等等!
教育并培养周围的人。不仅懂得自己学习、自己阅读，而且会带动和影响身边与周围的人们共同学习，这会给自己的不断学习、深入学习营造一个理想环境，学习渐渐地会在自己的周围被更多的人所认同。
与外界友好地接触。善于接受外界世界，善于接受崭新的事物，善于发现和学习新东西并且不断去接受它，这在现代社会是很重要的一种能力，也是社会进步的重要表现。
如果我们的家长和家庭能给孩子们留下了这10个气质、10种能力、10种习惯的话，那么孩子的一生会受用不尽。
教育孩子成才的技巧
1、如何培养孩子的基本素质
所谓基本素质的培养，就是指注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力和手脑并用实践能力的培养。基本素质是孩子发展成才的重要基础。
注意力
注意力是指孩子精力集中和指向的能力。幼儿的注意多半是由有趣的事物和新奇的**引起的无意注意。这种注意显得轻松，无须意志努力，但不持久。父母应有意识地培养孩子以意志控制的有意注意，这样才能使孩子把精力投放到应该从事的活动上来，并取得较好的效果。如能经常引导，孩子的有意注意就能得到较快发展。
观察力
观察力是有目的、有计划地感知事物的能力。对幼儿来说，主要是观察身边的人、物和环境，父母应有意识地引导孩子观察感兴趣的事物，同时训练孩子用自己的语言对事物加以描述。
记忆力
培养记忆力的方法很多，最重要的是调动孩子的积极性，教会孩子明确记忆目的、掌握科学的记忆方法。在众多记忆方法中，“先密后疏复习法”是最有效的方法之一，它是指在记住某一知识之后的当晚或次晨必须进行第一次复习，第二次复习应在此后的30小时内进行，以后，复习的时间可逐渐延长。
思维力
思维力是认识事物本质及其发展的能力，在孩子的智力活动中起决定性作用。思维力，特别是创造性思维力，在很大程度上决定了孩子的发展。幼儿的思维力，大多是通过语言得到反映的。孩子1岁半到3岁期间，是学会口语的关键期，入学后，他的书面表达能力才逐渐形成。从2岁到小学毕业这10年左右的阶段里，培养口语和书面语言的目标是：从“清楚、明白”向着“生动、逻辑、深刻”发展。语言能力得到提高，思维力必然获得同步的进展。
想象力
知识储备达到一定程度，再有一定的思维力，就会形成想象力。想象力具有无限的发展力，可以说，离开了想象，就不会有创造。发展想象力的前提是丰富孩子的生活，使孩子积累生活经验和知识，在确立远大理想的基础上加强引导，使孩子的思想具有灵活、开阔和敢于创新的特点。培养想象力的机会很多，关键在于父母是否善于因势利导，联系实际，引导孩子进行丰富多彩的想象活动。
手脑并用的实践能力
前苏联教育家赞可夫特别强调对孩子进行手脑并用的实践能力的培养。俗话说的“心灵手巧”，手巧，应归功于思维灵活精细和具有创造性;心灵，则是动手实践锻炼的结果。两者息息相关，互为因果
2、如何培养孩子的良好性格
每位父母都希望孩子早日成才，除了要进行智力投资外，可别忘了从小培养孩子良好的性格，因为孩子性格如何，直接决定了其一生的命运。那么，现代儿童需要什么样的性格，又如何培养呢?
一、要有强烈自信心。一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时，他才有可能战胜它。要做到这一点，父母首先要尽可能地早发现孩子的天资和才能，有意识地去诱导他们，鼓励他们抱有成功的信心。
二、要有饱满的热情。一个人如果缺乏热情，任何事业都不能成功。热情，对大多数儿童来说，都是生而有之的，然而，要使其不受伤害，继续把热情保持下去，却不容易。因为热情是脆弱的，很容易被诸如考试的分数、他人的嘲笑或接连的失败等挫伤，以至被摧毁。因此，父母要十分注意保护孩子的热情，千万不要随意伤害它。
三、要富有同情心。大多数儿童对于有生命的动物所遭受的痛苦是很敏感的。如果一个家庭经常关心他人，那么，自然会在孩子幼小的心灵中播下同情的种子。
四、要灵活性强。怎样培养孩子的适应能力呢?最好的方法是尽早用成年人的爱心和感情去对待孩子，使他们能早日成熟，避免由于过分幼稚和脆弱而经不起来自社会的各种冲击。
五、要充满希望。这种特性能使人在黑暗中看到光明，敢于迎接挑战。要培养孩子对生活充满希望，父母本身就应该是乐观**者。如经常教育孩子：失败乃成功之母。这样，当困难真的来到时，孩子就会敢于面对现实，临危不惧，从而建立起坚强的个性和忍耐力。这一点，正是其一生成功的希望所在。
3、怎样培养孩子良好的思维习惯
一、培养孩子好问的好习惯
爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。问题来自于头脑中的疑虑。孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅等原因，对周围世界充满好奇心，头脑中有许多的问号，所以频频向家长提问。家长应该耐心地给孩子解答，但有的家长极不耐烦地责怪孩子多事，家长不知这样做是在扼杀孩子的好学幼苗，是在暗示孩子别想问题。所以，家长要爱惜孩子的好奇心和好问心理，并且经常引导和启发孩子发问，**孩子的大脑积极思维，达到提高智力的目的。
二、培养孩子大胆实践的好习惯
有的家长要问：怎样才能**孩子的大脑，引导他积极思维呢?途径很多，其中最重要的一条是放开孩子的手脚，让他大胆的实践。儿童的实践分两种：一种是直接实践，这种实践主要是指孩子直接参与其它孩子的游戏活动，各种文体活动，让孩子在活动中学习各种知识。有的家长过分注意孩子学习成绩，给孩子买了许多质量不高，重复性的作业，双休日不让孩子出去玩。可是家长不知，玩能让孩子学到书本上没有的知识，如**能力，团结协作能力，解决实际问题能力等。第二种实践是指间接实践，这种实践主要是指孩子通过学习他人已有成果的活动，如听课、读书、看电视等等。对孩子来讲，两种实践活动互相补充，缺一不可。通过实践，孩子可以获取知识，同时通过实践发现“疑问”，促使他积极思考。
三、培养孩子仔细观察的好习惯
让孩子发现问题，除有一定的实践能力外，还要有善于观察的好习惯，观察是启迪孩子思维的最基本途径。观察也是创造的基础，瓦特就是在观察热水汽顶起壶盖的现象，创造发明了蒸汽机。建议家长注意培养孩子仔细观察的好习惯，引导孩子注意观察生活、观察社会现象。我曾听说一个孩子非常喜欢冬天的雪，每逢雪天就和小朋友在室外打雪仗、堆雪人。忽然有一天他问他的爸爸雪花是什么样子的?他爸爸说：你喜欢雪怎么不知道它是什么样的呢?你自己观察吧?。终于等到了雪天，他在外面站了很长时间，用手不断地接雪花仔细观察。观察后他非常兴奋地告诉爸爸妈妈，雪花是由五个花瓣组成的……由此还写了一片日记，受到老师的表扬。
四、**思考、**解决问题的好习惯
当孩子发现问题、提出问题时，家长不要急于告诉他答案，而要引导他**思考，启发他思索。家长可引导孩子查阅工具书或资料寻找答案，告诉他这个问题可通过查字典、查百科全书、查辞海、查资料等等书目就可解决。也可以家长故意告诉他不知道，和孩子一起查找资料等方法。家长这样做即可激发孩子在学习上的探究心理，培养了孩子**思考，**解决问题的能力，同时也教给了孩子学习方法，使他终身受益。
五、培养孩子多角度思考问题的好习惯
家长都希望自己的孩子头脑灵活，随机应变的能力强，那就要培养孩子在解决问题要多角度思考的习惯，以训练孩子的发散思维和求异思维。例如，大家都知道的一道题：“树上有五只小鸟，如果开*打死一只，树上还有几只小鸟?”答案没有唯一，可以是一只，也可以是两只，三只，四只，五只或一只也没有等等。象这样的问题有益于训练孩子的发散思维和求异思维。
六、培养孩子善于批判的好习惯
这里的批判不是对某人或某事的批判，而是一种批判思维，也就是对某一种理论、观点敢说不，敢提出质疑，不相信权威。这种思维既需要孩子有勇敢的精神，又要有打破思维定势的能力。有的家长一听就觉得可能太难了，实质上并不难，只要在日常生活中注意启发引导即可。如在孩子已知答案了，家长还要有意问一问为什么?或者故意反驳与孩子争辩。经常这样做，孩子就会养成一种习惯，在得到答案以后自己就会质疑。曾有这样一位一年级学生：在老师讲完堵塞的“堵”后让学生扩词，她组成“堵气”，老师纠正为“赌气”的是“赌”后，她不信，在下面和一个同学嘀咕了一会，拿出字典来查，然后点点头。一般的学生老师说什么信什么，可他却有一种批判的精神，十分难得。
父母如何培养教育孩子**成才
1、让孩子有个好身体。让孩子身心健康，是我们最起码，最基本的愿望，这也是我们做任何事的基本保障。所以，从吃穿住用行上，给我们的孩子提供较好的保障，加强营养，坚持科学合理锻炼，培养健全的人格，让我们的孩子身心健康发展。
2、让孩子拥有良好的道德品质。作为一个优秀的人要有好的道德品质。诚实、守信、正直、善良等等优良的品质，做父母的要为孩子树立好的榜样，积极引导教育他们，耳濡目染，让孩子拥有良好的道德品质，受到人们的喜爱和欢迎。
3、让孩子养成良好的习惯。作为父母我们对孩子从小就要加强良好习惯的养成。从坐立、走路、吃、穿等点滴的生活习惯、从写字、看书等简单的学习习惯等等入手，教给孩子如何去做，对做的不好的及时纠正，教育，逐步养成良好的习惯，让孩子自立、自强、受益终生。
4、培养孩子的兴趣爱好。兴趣爱好不要多，做父母的要有关注自己的孩子，发现孩子在哪些方面有天赋，做的好，就积极表扬、引导，重点发展一两个兴趣爱好。孩子有天赋，就能做好，如付出努力，就做的更好，就能出众，进而成才。
5、让孩子学会**。作为一个人，在这个社会上，都不是孤立的个体，都要与身边，周围的人打交道。父母要教育孩子，善于与别人交流，会交朋友，和其他人友好相处，合作共赢。做成大事的，都是有优秀的团队在一起努力。
6、让孩子多读书，善学习。孩子从小，我们就应该引导他们多读书，培养他们爱读书的好习惯，读经典名著，让孩子从书中汲取营养。这个社会，需要我们每一个人要不断加强学习，所以，从小就培养孩子爱学习，特别是自学的能力，孩子的学习能力强了，肯定会成为社会的栋梁之才。
7、让孩子树立远大的理想信念。人有了理想信念，才能充满动力，才能积极向前，为了理想会不断努力，积极进取，最终取得大的成功。所以，让孩子们从小就有理想，今后才能不断坚持为之努力奋斗，才能走的更远，飞的更高。
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家里有两个孩子，怎样教育才能让两个孩子都成材？
让孩子有个好身体。让孩子身心健康，是我们最起码，最基本的愿望，这也是我们做任何事的基本保障。所以，从吃穿住用行上，给我们的孩子提供较好的保障，加强营养，坚持科学合理锻炼，培养健全的人格，让我们的孩子身心健康发展。
让孩子拥有良好的道德品质。作为一个优秀的人要有好的道德品质。诚实、守信、正直、善良等等优良的品质，做父母的要为孩子树立好的榜样，积极引导教育他们，耳濡目染，让孩子拥有良好的道德品质，受到人们的喜爱和欢迎。
让孩子养成良好的习惯。作为父母我们对孩子从小就要加强良好习惯的养成。从坐立、走路、吃、穿等点滴的生活习惯、从写字、看书等简单的学习习惯等等入手，教给孩子如何去做，对做的不好的及时纠正，教育，逐步养成良好的习惯，让孩子自立、自强、受益终生。
培养孩子的兴趣爱好。兴趣爱好不要多，做父母的要有关注自己的孩子，发现孩子在哪些方面有天赋，做的好，就积极表扬、引导，重点发展一两个兴趣爱好。孩子有天赋，就能做好，如付出努力，就做的更好，就能出众，进而成才。
让孩子学会**。作为一个人，在这个社会上，都不是孤立的个体，都要与身边，周围的人打交道。父母要教育孩子，善于与别人交流，会交朋友，和其他人友好相处，合作共赢。做成大事的，都是有优秀的团队在一起努力。
让孩子多读书，善学习。孩子从小，我们就应该引导他们多读书，培养他们爱读书的好习惯，读经典名著，让孩子从书中汲取营养。这个社会，需要我们每一个人要不断加强学习，所以，从小就培养孩子爱学习，特别是自学的能力，孩子的学习能力强了，肯定会成为社会的栋梁之才。
让孩子树立远大的理想信念。人有了理想信念，才能充满动力，才能积极向前，为了理想会不断努力，积极进取，最终取得大的成功。所以，让孩子们从小就有理想，今后才能不断坚持为之努力奋斗，才能走的更远，飞的更高。
如何培养孩子成才的好方法
想让孩子成才必须先让孩子有爱心
对于还没有完整记忆力的孩子来说，让他养小动物是最能让他有爱心的，小鱼、小鸡、小鸭，不贵也不麻烦，还是孩子们的最爱！
有一位家长，他和妻子把所有的爱都给了独生儿子，但儿子却很自私：好饭菜要独吃、先吃；衣服鞋帽要父母帮穿、脱；只知道伸手向父母要这要那，对父母却从不关心，父母生病不闻不问。一位儿童教育家说：“只知索取，不知付出；只知爱已，不知爱人，是当前独生子女的通病。” 仁爱是人类最光辉灿烂的人性，最崇高最伟大的品德。教子做人，首先要赋予他一颗仁爱之心。
“自私自利”、“自我中心”是爱心的大敌，但它不是孩子与生俱来的，不是孩子的天性。它根源于父母的私爱和溺爱。为了不让孩子的爱心枯渴、泯灭，为人父母者不仅要爱孩子，更重要的是让孩子学会爱。假如只管耕耘不问收获，那么这种父母之爱，就很容易变成一种对孩子的私爱、溺爱。“溺爱是父母与孩子关系上最可悲的事，用这种爱培养出来的儿童不肯把心灵献一点儿给别人。” 所以，如何培养孩子的爱心，在家庭教育中也就显得尤其重要了。我们平时在对刘启星的教育中也是特别注意这一方面的教育，所以孩子在家庭中也就显得格外有爱心，例如吃饭时她会主动为我们摆好碗筷，我们没有吃饭，她自己从不一个人先吃。桌子上摆了水果，她会主动选最好的给父母吃，从来不自己一个人独吃。她事事都是首先能够想到别人，我们有时候真是为她感动。所以我今天就简单谈一谈如何培养孩子的爱心问题。