今天装修百科网给各位分享手榴弹的作用有哪些的知识，其中也会对手榴弹的主要特点有哪些？(手榴弹的特点和优点)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

***的主要特点有哪些？

1．体积小、质量小。***的体积与质量直接影响着士兵的负荷大小，影响着士兵的整个战术动作和短兵相接时的战斗效果。因此，常用的防御***的弹径一般在50ｍｍ左右，全弹长为100ｍｍ，全弹质量为300～600ｇ，有的仅120ｇ。

2.结构简单、造价低廉。由于***装备量和消耗量大，因此在保证使用安全可靠的前提下，一般结构很简单，只有弹体和引信两部分，弹体用铸铁或薄钢片、铁皮或塑料制成，成本低廉。

3．操作简易、使用方便。***是所有****中操作使用最为简便的，它既不需要任何投掷装置，也不需要任何复杂的操作程序和附加条件，只要知道简单的操作方法后即可使用。

4．**齐全、用途广泛。根据需要，***只要改变战斗部结构与装药，就可改变成为一个新的**。由于*****很多，因此使用范围很广，除战场作战使用外，防暴、灭火、杀虫等民用***应用也很普遍。

军人有什么优点

军人的优点：

1、组织纪律观念强。

2、身体条件好，不会有传染病。

3、有一不怕苦，二不怕死的坚强信念。

4、有召之即来，来之能战，战之能胜的优良作风。

5、有服从命令，听从指挥的良好素质。

扩展资料：

军职

班。由若干名士兵编成的**最基层一级组织。通常隶属于排，设班长，由军士担任。一般在排的编成内遂行任务。

排。由若干个班编成的**一级组织。通常隶属于连。为战术小分队。设排长，由军官或士官充任。一般在连的编制内遂行任务。

连。由若干个排编成的**一级组织。通常隶属于营。为基本战术分队。一般在营的编成内遂行任务。直属团以上单位的连称**连，多担负技术和勤务保障任务。

参考资料：

军人_百度百科

卵式***保险握片不解除不会**?

只有延时引信的***，只要握片还在***就不会引爆。电影《风暴之门》中那个苏联士兵最后想要用*****，保险销都***了被赶来增援的友军按住了握片而得救。

碰炸式***是有的，比如84式***。日本的97式并不算是碰炸，因为碰撞是在使用者手中完成的。

另外也有碰炸引信和延时引信结合的***比如RGO和RGN***，投掷出去之后是碰炸（防止滚动而失去准确性），但如果没有被成功引爆的话延时引信还是会最终销毁***。

烟幕***具有哪些特点？

烟幕***是一种装有发烟剂供单兵使用的***。

它通过**时产生的小股浓烟，在短时间内起到遮蔽单个士兵、*手或小分队行动的目的，使敌方一时找不到攻击目标。具有发烟迅速，迷惑性较大，使用和携带都很方便的特点。

它施放出来的烟幕颜色，通常为白、黄、黑3种，其中以白色烟幕的效果最为显著。烟幕***的发烟时间长短，可根据不同的用途而定，一般在150秒左右。它的外形像易拉饮料罐，里面装满了发烟剂。

使用的时候，一拉保险环将它放置在地上或扔出去都行。由于它体积不大，重量在500克左右，因此投掷距离约可达到70米。

第二次世界大战期间，在各个战场上都可以见到它的“身影”，它在掩护**手炸碉堡、工兵排地雷和拆除障碍物等时，发挥了独特的作用。现在，它还用于为飞机、直升机指示地面位置，用于营救人质和对付劫机犯等。

教育的意义是什么

教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。

教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯

教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。

对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。

可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。

网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，

能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。

教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的*役，而非适应现实”。

教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予重要价值和意义，也是指引我们前行。

扩展资料：

1、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值

如果用外部功利目的来规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接的负面影响就是否定儿童期的内在价值。这会把儿童看作一个未来的存在，一个尚未长成的大人，在长大**之前似乎无甚价值。于是教育的目标就变成了使儿童为未来的**生活做好准备。这种荒谬错误观念由来已久，而且流传极广。

长大**的提法本身就愚蠢透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的！蒙台梭利首先明确地批判这种观念，在确定儿童的人格价值的基础上建立了他的儿童教育理论。杜威也指出，儿童期生活有其内在的品质和意义，不可把它当作人生中一个未成熟阶段，只想让它快快地过去。

人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，尤其是儿童期。儿童阶段是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。

然而，今天的普遍情形是，整个**世界纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子，驱赶他们到功利战场上拼搏。而实际上，在若干年后的社会中，童年价值被野蛮剥夺的恶果就会以可怕的方式显现出来。

2、教育的目的是让学生摆脱现实的*役，而非适应现实

这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。

蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。

当然，这只是一种内在自由。但是，正是凭借这种内在自由，这种**人格和**思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。如果只是适应现实，只要把孩子当成动物一样训练就好了。

世界上的***

***是一种用手投掷的**，因17世纪、18世纪欧洲的榴弹外形和碎片有些似石榴和石榴子，故得此名。尽管现代***的外形有的是柱形，有的还带有手柄，其内部也很少装有石榴子样弹丸，但仍沿用了***的名称。
***的定义可分为三个：
1、**物资，用手投掷的一种小型**，有的装有木柄；
2、田径运动员使用的投掷器械之一，形状同**的装有木柄的***一样；
3、田径运动项目之一，运动员经过助跑之后，把***投掷出去的运动项目。
***是一种能攻能防的小型手投**，也是使用较广、用量较大的**。它既能**有生目标，又能破坏坦克和装甲车辆。***由于体积小、质量小，携带、使用方便，曾在历次战争中发挥过重要作用。
随着科学技术的发展以及作战思想的改变，***的地位尽管不如两次世界大战时那样突出，但作为步兵近距离作战的主要装备之一，在现代战争条件下仍具有重要的使用价值。
发展简史***的历史悠久，最先是中国人发明的。15世纪欧洲出现了装黑**的***，当时主要用于要塞防御和监狱。17世纪中叶，欧洲一些国家在精锐**中配备了**用***，并把经过专门训练使用这种**的士兵称为掷弹兵。到19世纪 ，随着**的发展和城堡攻防战的减少，***曾一度受到冷遇。
1904年日俄战争中，***又在战场上发挥了作用。第一次世界大战中，由于堑战壕的兴起，***得到了广泛应用。当时较为典型的***有德国的木柄***和英国的菠萝形米尔斯式***等。这些***亦为后来***的发展奠定了基础。
第二次世界大战期间，***不仅应用广泛，而且得到了迅速发展，出现了空心装药反坦克***。当时***的发展主要表现在以下几个方面：①改进发火方式，出现了方向碰炸机构，并开始应用在***引信上；②将空心装药结构用于***战斗部，成为反坦克***；③各种特种***相继出现，如发烟、燃烧、催泪、震晕***等；④新材料开始在***上应用。
20世纪中期，电子引信、钢丝缠绕的半预制和**全预制高速小破片、塑料及其他非金属材料等在***上的应用，使***的发展进入一个新阶段。美国的M26式***、英国的L2A1式***、比利时的PRB423式***等都是这一时期出现的典型产品。
性能特点
***是一种用于投掷的**，一般由弹体、引信两部分组成。现代***不仅可以手投，同时还可以用*发射。按用途，***可分为**、反坦克、燃烧、发烟、照明、防暴***以及演习和训练***，*****又可分为防御（破片）型和进攻（**）型两种；按抛射方式，它又可分为两用（手投、*发射或布设）、三用（手投、*发射和榴弹发射器发射或布设）、多用等。
***的主要特点是：
1．体积小、质量小。***的体积与质量直接影响着士兵的负荷大小，影响着士兵的整个战术动作和短兵相接时的战斗效果。因此，常用的防御***的弹径一般在50mm左右，全弹长为100mm，全弹质量为300～600g，有的仅120g。
2.结构简单、造价低廉。由于***装备量和消耗量大，因此在保证使用安全可靠的前提下，一般结构很简单，只有弹体和引信两部分，弹体用铸铁或薄钢片、铁皮或塑料制成，成本低廉。
3．操作简易、使用方便。***是所有****中操作使用最为简便的，它既不需要任何投掷装置，也不需要任何复杂的操作程序和附加条件，只要知道简单的操作方法后即可使用。
4．**齐全、用途广泛。根据需要，***只要改变战斗部结构与装药，就可改变成为一个新的**。由于*****很多，因此使用范围很广，除战场作战使用外，防暴、 灭火、杀虫等民用***应用也很普遍。
装备现状
目前，世界各**队几乎都装备和使用***，只是装备的品种、数量以及装备的对象有所不同。
美国现装备使用的***主要有M57式、M67式、M68式***等。美国***装备的突出特点是以防御型***为主，最早在***上采用电子引信。美国也是世界上特种***品种最多的国家。
俄罗斯现装备使用的***主要有РГН进攻型***、РГО防御型***等。
比利时、奥地利、德国、英国等国家目前装备使用的***主要有L2A1式、L2A2式、PRB423式、HG69式、HG84式、HG85式、HG86式等型号。这些国家***的主要特点是品种齐全，注重攻防两用***的发展，型号更新换代快。这些国家是世界上***最发达的国家。
发展国家中除一部分国家主要靠外援或外购外，也有部分国家能自行研制和生产***，但大多停留在第二代***，即延期引信、无柄、半预制破片的技术水平上。
发展趋势
纵观***发展的全过程，结合现代科学技术的发展，在今后一个相当长的时期内***的发展趋势是：
1.***引信更新换代势在必行
长期以来，***引信大多采用简单、方便、造价低的延期发火机构。为克服其延期时间固定这一**，发展了触发引信。但由于***使用范围很广，要求碰击各种地面（如山地、沼泽地、雪地等）都能可靠发火，而且携行时应保证绝对安全等，又发展了触发／延期双功能***引信。但这些引信的发展，虽然可靠性有所改进，但成本较高。因此，引信的发展仍是今后***发展的一个重要方面。
2.改善***破片参数，提高*****威力
提高***威力的主要措施是：1.破片质量趋于小型化。破片致伤效果分析表明，在同一能量级的前提下，高速小破片的致伤效果要比低速大破片好得多。因此现研制中的各种*****破片质量大都在0．15～0．2g之间。 2.破片数量趋于多量化。有效破片数量的多少，决定单位面积内的破片密度，直接影响着命中概率。在弹质量一定的前提下尽可能地增大有效破片数是***设计中的一条重要基本原则。3.破片形状趋于多棱角形。不同形状的破片，其侵彻能力、传递给目标的能量多寡都不相同，致伤效果也有明显差异，多棱角形（方形、三角形、六角形、菱形等）与球形破片相比，由于多棱角扁平破片在组织内速度衰减快、能量传递率高，因此对生物组织的致伤程度要比球形破片严重得多。4.破片速度趋于高速化。破片速度的大小决定了压力波的强弱和瞬时空腔的大小，最终表现在对生物组织的致伤程度。试验结果表明，当破片质量为0．1～0．2g，速度为1500～1800m／s时，即可造成较为有效的致伤效果。
3.新材料、新工艺在***上的应用日趋广泛
为了保证***达到预期的最佳作用效果，必须通过改变材料和改进加工工艺使其达到可以人为控制的程度。例如通过采用全预制或半预制破片控制破片数量和破片形状；调整装药和弹体的匹配关系，保证破片速度；改善弹体形状，控制破片速度；采用塑料或其他非金属材料减轻全弹质量等。
4.战术使用范围的扩大使***向多品种和多用途方向发展
***的真面目
所有***都包括三个基本组成部分：弹体、装药和引信。弹体用于填装**，有些***的弹体还可生成破片。弹体可由金属、玻璃、塑料或其他适当材料制成。弹体材料的选择对***的**力和有效**距离具有直接影响。铝或塑料弹体产生的碎片及破片要比钢制弹体小得多，而且也轻得多，因此动能的消失速度也就快得多。但从另一方面讲，铝或塑料破片在近距离上可致人重伤，而且对伤员动手术也困难得多。
装药的类型决定着***的用途。***的装药可以是*****，也可以是其他种类的**，还可以是催泪**、***(***、白磷等)等化学战剂。
引信是引爆或点燃装药的一种机械或化学装置。今天使用的大多数***，主要采用两种引信：起爆引信和点火引信。起爆引信在弹体内**以引爆装药，多用于*****；点火引信则通过高温燃烧引燃化学装药，主要用于化学***。不管工作原理如何，***的引信或以撞击或以延时的方式激活。出于安全考虑，现在的**性***大都使用延时引信，有的也使用组合式引信(即在触发引信在解除保险之前有短暂的延时)。但是，触发式引信仍然保持着某种优势。例如，敌人无法躲避或扔回触发式引信***，在将其投向上坡时也不会出现滚回的危险。因此，这种引信并没有被完全抛弃。
出于同样的原因，在延时长短的选择上(一般为4～5秒，某些型号为6～8秒，前苏联偏好3～4秒的较短延时)，人们不断在安全考虑和不留给敌人反应时间之间进行平衡与折中。此外，短暂的延时更容易实现空中**，使有效**半径最大化。
与其他**相比，***的作战距离非常短；而且，就同一枚***而言，其作用距离还取决于个人的投掷能力。一般来说，一位训练有素的士兵投掷的标准距离约为30米；如能投到40米，那就快破纪录了。***的有效**半径，是指以**点为圆心的**区半径，在该圆形**区内暴兜娜嗽敝辽儆?0% 的伤亡概率。当然，暴露人员是站着、跪着还是趴着，是面向**点还是侧向**点，以及**是在空中还是在地面，都对**概率有很大影响。公认的标准评估条件是，人员处站立姿态、面向地面**点、相距1米。有效**半径通常设为15米。与其他步兵**选定的**半径相比，似乎有点偏小，但这可能代表了战斗效能与安全考虑之间的最佳平衡。此外，还应记住，在有效**半径以外较远的距离上，弹片仍具有**能力，而且也确实发生过这种情况。
五花八门的***
手榴**类繁多，用途广泛。每种***都具有不同的性能，可供士兵以多种方式完成指定的任务。一般来说，***大致分为4类：*****、照明***、化学***(包括燃烧、发烟、反**、眩晕等种类)和教练***。
*****。*****无论过去还是现在都是最重要的***。*****主要靠弹壳与引信组件破片的高速散射**人员，也可用于摧毁或瘫痪装备。这种***又可区分为进攻*****和防御*****。这是一种重要的区分方法，但同时也是引起某些混乱的区分方法，因为不同的**和制造商有时使用不同的名称表示相同的概念。这一区分也反映了作战上的特征：***是以**冲击波还是以破片作为主要的**机理。
进攻***亦称震荡***，用于在近战中**敌人，同时又可尽量降低对投弹者以及附近己方的其他人员构成威胁。其设想是，允许进攻中的步兵投掷***后继续前进，而不必刻意采取防护措施。从技术层面讲，达到这种效果靠的是在***中填装****，但弹体壁非常薄，用铝或塑料制成，不会产生高动能、高重量破片。
防御***可散射出大量在距离**点相当远的地方仍具有**力的重破片或**，因此是一种能给成群前进的敌军造成伤亡的理想近战兵器。然而，这种**机理要求投弹的士兵不仅自己要采取掩蔽措施，而且要特别注意己方其他人员的位置。防御***可以是专门制造的，也可以是在标准的进攻***弹体外加装重金属套。
虽然进攻***对空旷地带上敌人的**力远远低于防御***，但对付狭窄空间内的敌人却非常有效。这种***在封闭场所使用时产生的冲击波 (超压)通常大于相应的防御***。因此，用它们来打击筑垒阵地内的敌军非常有效，而且也可借助它在封闭场所内造成的震荡效果来完成**任务。
照明***。照明***用于在夜间作战时显示地形，可在数秒钟内发出平均可达50000～60000标准烛光的强光。它们还可用作燃烧***，用于点燃干草、树叶或灌木。在夜视器材日益广泛应用的今天，照明***作为一种失能性**仍非常有用，因为它可使大多数夜视器材致“盲”。
化学***。装填有各种装药的化学***可用于燃烧、遮蔽、发信号、反**等目的。反*****通常内装催泪性毒气(氯乙酰苯)，这是一种可**眼睛流泪、能暂时部分或完全致盲的催泪**。用于非军事(如**)行动时，反*****大多由专用榴弹发射器发射，因此可投射更远的距离。除了非常特殊的情况(如向窗户里投掷CS催泪毒气***，将怀有敌意的个人从房间或建筑物里赶出来)，使用反*****要求有关人员戴上适当的防护用具。
燃烧***用于摧毁热敏装备或纵火，也可用于破坏、瘫痪或摧毁车辆、**系统、掩体或**。燃烧***采用可高温燃烧40～60秒的混合装药 (通常以***或其派生物为主要成分)。一部分装药变成熔化了的铁水，从***里流出，将所触及的任何东西点燃或熔化。这种装药可烧穿约50毫米厚的钢板，可将钢或铁制机件熔接到一起。发烟***有2个不同类型。发彩色烟幕的***，主要用于识别或标示位置，也可用于为地地或地空作战行动标示区域；发白色烟幕的***主要用于隐蔽进攻或撤退行动，或是为这些行动制造烟幕。
眩晕***用于转移或分散注意力，它的使用场合是：清除建筑物或房间内的敌人。
教练***。教练***是*****的模拟弹，用于训练。教练***在设计上必须能够让士兵进行逼真的训练，使他们熟悉“真家伙”的使用方法和特点。大多数教练***会发出巨大的“砰”声或闪光，以模拟*****的**情景。
因战术思想的差异，世界各国对***的战术使用要求也不同，由此导致***的种类很多。今后随着战场的变化和多种多样目标的出现，许多新**还将相继出现。
由于***品种的不断增多，给生产管理、后勤供应带来了诸多不便。为此多用途***应运而生，如手投／*发两用***、进攻／防御***、破甲／*****和**／燃烧***等等。
不难预料，***这一传统与古老的**，在新技术迅猛发展的今天，必然会不断得到改进与提高。
主要***
第二次世界大战中使用的手榴弾
米尔斯型手榴弾（英）
马克Ⅱ***（美，MarkⅡ）俗称∶菠萝
M24型柄式***（德，Stielhandgranate 24）俗称∶土豆玛莎
M39型卵型***（德，Eierhandgranate 39）
九七式***（日）

***和**的本质区别是什么

带木柄的一般称为***，优点是投掷距离比较远，在有坡度的地形投掷时，弹体不容易向低处滚落，**也称为卵形***，没有木柄，椭圆形或者圆柱形，优点是体力较小，方便大量携带。

为什么有的***有长柄，有的***则没有？

和*械相比，***的历史更为悠久。中国唐代后期，首次出现了用于守城的***——“火球”。随后，利用**实施燃烧、发烟、放毒、**等手段的手投**开始得到应用。到14世纪末，随着蒙古**远征欧洲，手投**也开始在欧洲盛行。在**问世以后，***曾一度受到冷遇，发展也停滞下来。直到20世纪初，随着堑壕战的兴起，***又再次得到重视和发展。

请问：*榴弹为什么不能代表***，***和**有什么区别么？多谢了！

1.*榴弹和***用途不同，目前*榴弹还不能替代***。因为操作还比较复杂，且不如***灵活，比如消灭堑壕内的敌人，*榴弹没有***方便。当然，*榴弹射程要远些，今后经过改进使用会更方便。
2.***和**大概是指木柄榴弹和卵形无柄榴弹的区别吧？主要是战术目的不同，比如木柄榴弹在卧姿状态下更容易抛掷，无柄榴弹携带重量更轻便等等。从当前发展看，木柄榴弹有被淘汰的趋势。