今天装修百科网给各位分享边鼻音不分怎么训练的知识，其中也会对怎样区分边音和鼻音？(怎样区分边音和鼻音和声母)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

怎样区分边音和鼻音？

发音方法不同，一个是鼻音，发音是软腭下降，气流从鼻腔出来；

一个是边音，发音时软腭上升，关闭鼻腔，气流从舌头两边出来。

所以区分N 与L 的关键在于软腭的下降与上升。

另外还有2点小区别：

1、舌尖的形状不同，发鼻音N是舌尖收窄，与上齿龈成“点”状接触。发边音L时舌尖展宽 ， 与上齿龈成“面”状接触。

2、位置的高低也不完全相同。N与L 同属舌尖中音，但实际发音时舌尖与上齿龈接触的位置是有区别的，发N时位置低，在上齿背与齿龈的交界处，发L时位置高，在上齿龈与硬腭的交界处。

扩展资料：

训练要领

鼻音n与边音l都是舌尖中音（舌尖中音：舌尖——上齿龈）。要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降，n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于：

A、发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小（发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是稍微离开上齿龈）。

B、发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大。

训练方法

1、前字引导正音法

（1）n——在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节，两字连接；因发音部位相同，方法相近（只是除阻与不除阻的区别），易于发准n声母。

例如：kan——na 看哪 xinnian——新年

（2）在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。

例如：ge——lei各类 ke——li颗粒

2、“恩”音引导正音法

舌尖抵住上齿龈，哼“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母n，恩——n,恩——n.反复练习，熟悉之后逐渐缩短哼鸣声，直接发鼻音声母n。

我讲普通话总是不能很好分清边音和鼻音，该怎么练习？

　　1、把舌头从上颚开始然后往下颚移动，同时用嘴巴发音，不是鼻音。 发n音，鼻音，鼻子有震动，可以手放鼻子上感觉到。
　　2、当发l音，边音，气流从舌头两边冲出来，要用力。
　　补充： 鼻音"N"发音时，舌头紧夹在上下两排牙齿中间，声音从喉部发出，如同鼻子被捏住一样；边音“L”发音时，上下两排牙齿分开，嘴张开，用舌尖顶住上颚发声。
　　很多南方人可能分不清楚边音和鼻音，所谓边音即l（了），鼻音即n（呢）很多方法，说起来简单做起来难，比如说卷舌等。其实有种比较简单的方法是实践中总结出来的。由于大部分分不清边音和鼻音的人感觉不出来两个的真正区别。那么，在读鼻音的时候轻轻咬住一点舌尖，就可以了，读边音的时候就不要咬舌尖。虽然不太标准，但是很容易就纠正过来，自然而然的，到后来不用要舌尖也可以分清楚了。

前后鼻音怎么练习

区分前后鼻音


区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。以下方法可以参照一下：


1、发音练习区分。n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。


2、对比练习区分。练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等。


3、还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法
1． an------ang
烂漫------浪漫 反问------访问 赞颂------葬送 开饭------开放担心------当心
弹词------搪瓷 渔竿------鱼缸 施展------师长 一般------一帮寒天------航天
心烦------心房 散失------丧失 产房------厂房 小县------小巷山口------伤口
an------ang
担当 安放 班长 繁忙 山岗 南方 反抗 安康 返航 漫长 肝脏 擅长
战场 班长
ang------an
商贩 当然 傍晚 畅谈 上班 帐单 方案 商战 汤饭 钢板 房山 浪漫
2． en------eng
陈旧------成就 真理------争理 申明------声明 木盆------木棚清真------清蒸
瓜分------刮风 绅士------声势 人参------人生 诊治------整治沉积------乘机
长针------长征 **------讽刺
en------eng
真诚 本能 深层 奔腾 真正 神圣 纷争 门缝 人称 人生 晨风 分封
eng------en
成本 成分 登门 承认 ** 诚恳 城镇 风尘 缝纫 能人 胜任 正门
证人 生根
3． in------ing
亲生------轻生 金质------精致 人民------人名 信服------幸福频繁------平凡
亲近------清净 贫民------平民 金银------经营 弹琴------谈情进攻------静功
亲信------青杏

in------ing
心情 禁令 新兴 ** 品行 聘请 进行 新型 尽情 心灵 拚命 民兵
金星 新颖
ing------in
听信 灵敏 清新 挺进 平民 迎新 影印 警民 领巾 精心 轻信 病因
定亲 京津











前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：
（1）舌位不同。发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。
（2）口形不同。发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；
（3）音色不同。前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。
声、韵配合规律：
1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zen）“参”（cēn）“岑”（cen）“涔”（cen）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。


一、发音练习：


an-ang 南方 反抗 繁忙 en-eng 本能 神圣 人证
in-ing 聘请 新兴 心灵 ian-iang 边疆 联想 勉强
uan-uang 观光 宽广 钻床 uen-ueng 温-翁 问-瓮
un-iong 运用 ** 群雄
二、绕口令：
1．宽扁担，短扁担，宽短扁担担焦炭，短扁担担炭沉甸甸，宽扁担担炭肩不酸。
2．洞庭湖上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。
3．姓陈不能说成姓程 ，姓程不能说成姓陈。禾木是程，耳东是陈。如果陈程不分，就会认错人。


鼻音练习


一、我会选。 (在正确的拼音下面画“ ” )


万（wan wang） 朋（pen peng）们 （men meng） 亲（qīn qīng）
行（xin xing） 声（shēn shēng） 忙（man mang） 真（zhēn zhēng）
关（guān guāng） 光（guān guāng）完（wan wang） 兴（ xīn xīng）



放（fan fang） 亮（lian liang） 千（qiān qiāng） 香（xiān xiāng）
唱（chan chang） 向（xian xiang） 更（gen geng） 干（gān gāng）
赶（gǎn gǎng） 明（min ming） 净（jin jing） 专（zhuān zhuāng）


房（fan fang）网（wǎn wǎng）林（lin ling）黄（huan huang）
跟（gēn gēng）往（wǎn wǎng） 量（lian liang）因（yīn yīng）
像（xian xiang）井（jǐn jǐng）想（xiǎn xiǎng）进（jin jing）


情（qin qing） 练（lian liang）问（wen weng）伴（ban bang）
分（fēn fēng）江（jiān jiāng） 星（xīn xīng）帮（bān bāng）
玩（wan wang） 刚（gān gāng） 兰（lan lang） 名（min ming）



成（chen cheng）晚（wǎn wǎng） 新（xīn xīng）旦（dan dang）
慢（man mang）神（shēn shēng）难（nan nang） 刚（gān gāng）
伴 （ban bang）阳（yang yan）光（guāng guān）军（jūn qūn）


什（shen sheng）江（jiāng jiān）玩（wan wang）

怎样区分边音和鼻音？

发音方法不同，一个是鼻音，发音是软腭下降，气流从鼻腔出来；

一个是边音，发音时软腭上升，关闭鼻腔，气流从舌头两边出来。

所以区分N 与L 的关键在于软腭的下降与上升。

另外还有2点小区别：

1、舌尖的形状不同，发鼻音N是舌尖收窄，与上齿龈成“点”状接触。发边音L时舌尖展宽 ， 与上齿龈成“面”状接触。

2、位置的高低也不完全相同。N与L 同属舌尖中音，但实际发音时舌尖与上齿龈接触的位置是有区别的，发N时位置低，在上齿背与齿龈的交界处，发L时位置高，在上齿龈与硬腭的交界处。

扩展资料：

训练要领

鼻音n与边音l都是舌尖中音（舌尖中音：舌尖——上齿龈）。要读准这两个声母，关键在于控制软腭的升降，n和l发音的共同点都是把舌尖抵住上齿龈，区别在于：

A、发鼻音时，软腭下降，让气流从鼻腔通道出来；同时发鼻音时，整个口腔状态紧张；舌的动作是移动，动作幅度小（发音前舌尖与上齿龈接触，发音时舌尖只是稍微离开上齿龈）。

B、发边音时，软腭上升，让气流从口腔通道出来。同时发边音时，整个口腔状态放松；舌的动作是弹动，动作幅度大。

训练方法

1、前字引导正音法

（1）n——在n声母字的前面加一个用n作韵母的音节，两字连接；因发音部位相同，方法相近（只是除阻与不除阻的区别），易于发准n声母。

例如：kan——na 看哪 xinnian——新年

（2）在l声母的前面加一个ge、ke的音节，借g、k发音时的舌根高抬，相对限制了软腭下降，使它不便于鼻音而发边音训练时要注意两个音节的密接。

例如：ge——lei各类 ke——li颗粒

2、“恩”音引导正音法

舌尖抵住上齿龈，哼“恩”的声音，然后过渡到发鼻音声母n，恩——n,恩——n.反复练习，熟悉之后逐渐缩短哼鸣声，直接发鼻音声母n。

普通话中如何区分前后鼻音及纠正联系方法！

前后鼻音不分怎么练习？

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前后鼻音怎么区分

前后鼻音不分怎么办？