今天装修百科网给各位分享狗狗怎么训练搜索行为的知识，其中也会对如何训练狗狗寻物技能？(如何训练狗狗寻物技能视频教程)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

如何训练狗狗寻物技能？

宠物狗

　　看到别人家的狗狗都会找东西，具备各种技能，很多家长也想训练自己的狗狗这个技能。但是训练狗狗寻找物品是件困难的事情，如何训练狗狗的这一项技能呢？

　　开始训练的时候不要把想让犬找的东西放得太远，从10几步到几十步就可以了，以犬为中心，开始的时候，拿着要被找的物品(刚开始可以用包好的食物)走10几步远，到一个障碍物之后，让犬不能看到的地方放好，回到犬身边，用手势和口令让犬开始搜索，在这阶段要注意尽量避免让犬兜圈子，因为在SCH考试中，如果发生这种行为，则不能算是合格。

　　犬找的过程中，如果不耐烦了，或者是不继续搜了，这时候应该及时让他“卧”，等一会儿，然后重新开始。一直到他找到物品，并且衔回为止，马上奖励他。一定注意，如果犬在找的过程中感觉困难，那么要想办法帮助他，最后一定要让他找到物品，否则挫折感会让犬对这项训练有抵触心理。并且在每一个训练阶段都要给他奖励。

　　在犬掌握了基本的工作原则以后，就可以慢慢拉长搜索距离了。

如何训练狗狗在外出时不四处乱跑，见人见狗就追？

多大了？
出门时口袋里放点它爱吃的。经常叫叫它，它到你身边来就奖励点吃的。过几天就识叫了。 不过碰到它感兴趣的事，你还是叫不住的。
这时候就要上惩罚手段，让它知道什么是错的。给它带项圈，不要用背带那种。只要它去追人，把狗链先放松一下然后猛的往回拉（就是用手腕抖一下），别和它玩拔河，就这样用手腕抖，项圈勒在脖子上，这比打它**还大。一开始轻点，自己掌握力度。一直让它听话为止。听话奖励，不听或做错了，用项圈勒。几天后它就知道这是错的。巩固段时间就能放开了，叫的回来奖励，叫不回来骂。

家庭训狗掌握3个原则就好。
1：惩罚是必要的，改掉**习惯比以后出事好，打骂几次改掉乱跑的习惯总比以后出门被车撞死好。
2：惩罚要及时，不能抓到现行，就别罚了，罚了它也不知道哪做错了，没效果还容易引起负作用。
3：惩罚前先要教会它什么是正确的， 比如教定点大小便，先得让它知道在哪可以拉，才能在它犯错的时候罚它。

奖励用食物，抚摸，口头表扬。
惩罚时大声骂，和狗链勒脖子就够了。别用手打脚踢的，手打会让它害怕你的手。
饿点的狗更好教，再有点耐心。没有教不出来的狗。

如何训练搜救犬

搜救犬的训练通常要用1.5年到3年时间，这其中包括大量的实际搜救训练。而搜救犬的训导者也要同时参加很多训练，掌握如：使用卫星定位仪（GPS)；红十字会紧急救护训练；使用地图和指南针；使用对讲机通话技巧；野外生存；搜索与**；安全地乘坐直升飞机等等。

训练搜救犬

而犬的基本训练科目则包括：**，即根据失踪者的气味**寻找；区域搜索，即在一个特定区域内让犬找寻人类，人可能是埋在**或瓦砾堆中；尸体痕迹，即发现任何人类的痕迹，包括血迹，骨头，人体组织等；水上搜索，即在水下寻找和定位尸体的原发现地点；雪崩搜索，即寻找被雪崩埋在雪下的人类；自然灾害搜索，即在各种自然灾害现场寻找幸存者。

训练还包括搭乘直升飞机等各种交通工具，使狗能够适应各种交通工具。

搜救犬每工作30分钟应该休息10分钟，这样才能保证工作质量。

如今搜救犬的使用越来越广泛，比如针对恐怖事件及地震灾区救援。在美国9.11灾难发生后，共有300多只专业和志愿者搜救犬参加了世贸废墟的搜救工作，尽管没有找到一个幸存者，但搜救犬和他们的主人的顽强努力还是赢得了人们的高度赞誉和尊敬。

如何训练猎犬？

如何训练猎犬呢？我国猎人训练猎犬的经验十分丰富，总结起来，有基本训练原则、幼犬的初级训练和**训练。现分述如下：1．猎犬训练的基本原则：在没有详细介绍幼犬的初级训练和**训练之前，先淡谈训练猎犬必须遵守的一般性原则。(1)训练的重要性；猎犬的**本领，一部分是先天遗传获得的，一部分是自幼严格圳练培养起来的。一只合格的猎犬，往往来自于猎人辛勤教练的结果。没有严格的连续不断的及时训练，犬的先天品种再好，也成不了优良猎犬。因此，猎犬训练十分重要。 (2)专人训练：训练猎犬，必须从犬的幼龄开始，由专人负责，不可中途变换犬主。如果中途变换犬主教练，很难获得满意的成功。更不可你养两天、他玩一下，这必然分散幼犬的精力，严重影响**本领的提高。如果把幼犬当玩物，长大之后也只能是只供嬉玩的狗。(3)训练项目和训练时间；一只优秀猎犬，必须具备搜索、追捕、衔拾这三种**本领，因此，**搜索、追捕攻击和衔拾猎物，是训练的重点。训练的目的，是在幼犬的头脑里形成牢固的**条件反射，学会这三种**本领，以便将来完成猎人赋予它的**任务。幼犬出生后的六、七、八这三个月，是它高级神经发育最快的时期， 也是教练幼犬**动作的黄金时期。这时对幼犬必须进行严格系统训练，才能使它具有良好的**条件反射。一年以后，；猎犬发育已经完成，猎犬的好坏已经定型，再训很困难。(4)训练场所；幼犬初级训练可在猎人生活区进行，如宽阔的庭院、农村打谷场、村外空闲地等。但幼犬**动作训练，必须在真正的山林猎场进行。通过猎场训练，充分发展猎犬的**本领，教练幼犬学会觅踪搜索、追捕攻击和衔拾猎物，克服不符合**要求的活动。幼犬参加实猎训练的次数越多，它的**本领越好，因此，猎人要经常带领幼犬进行训练性的**。(5)基本方法；对猎犬的训练，基本方法是鼓励和强制。鼓励发展它的**动作，强制纠正它不符合**要求的活动，为此，应谈把鼓励与强制结合起来，作为训练猎犬的基本方法。鼓励手段包括引诱，幼犬完成了一种动作，猎人要及时给以肉食鼓励；幼犬胆怯不敢下水衔拾，猎人要把幼犬拖下水。猎人用鼓励或强迫的方法对幼犬训练时，必须态度温和，不能随意踢打。当幼犬的活动不符合**要求时，猎人要顽强地反复不断地纠正它的错误动作，耐心教会它预定的**动作，决不能迁就和放纵，否则，将会在猎犬身上留下**的毛病，影响将来的**。(6)不能超出范围去要求猎犬：猎犬只有一定的初级积累经验和支配自己行为的能力，如果把猎犬的这些行为与人的思想行为相比，那是错误的，因此，不能对猎犬作不切实际的过高要求。2．幼犬初级训练：从幼犬出生两个月到六个月这段时间，是对幼犬进行初级训练时期。幼犬初级训练包括：(1)服从主人命令的训练；猎犬的初级训练，要从幼犬出生两个月开始，这个时期，幼犬的大脑神经开始发育，通过训练，使幼犬正在发育的神经形成**所需要的条件反射。六、七、八这三十月是幼犬高级神经发育最快的时期，也是训练最好的时期。十个月以后，猎犬的发育已经成熟，**性能的好坏已经定型，再训练已经很困难了。为此，幼犬应在两个月断奶，抱回来单独饲喂，给它起个又简单又响亮的名字，如“小黄”、“赛虎”、“小黑”等，猎人随时呼唤，使幼犬正在发育的大脑神经牢固的记住自己的名字。每次”喂食，猎人都要呼唤幼犬的名字，使幼犬养成服从命令一呼即来的良好习惯。还要经常用哨声呼唤，使幼犬养成听到主人哨声就来的条件反射，这对将来山林**十分重要。幼犬学会一些简单动作的时候，要逐渐加大训练距离，逐渐用抚摸或轻拍脑门的鼓励办法代替食物引诱。猎人发布的命令必须简单、确切，如“去”、“回来”……要反复训练，经常训练，才能形成牢固的条件反射。幼犬长到五、六个月，要对它进行**本领的训练。首先要教会它准确执行“起来”、“别动”、“卧倒”、“追”、“咬”等**命令。幼犬准确执行了这些**命令，猎人要抚摸鼓励，还要给它一些好食物作奖励，使它乐意执行主人的命令。(2)跟随主人的训练：小狗对人都很亲热，乐意跟在主人身后，因此，教练幼犬跟随主人比较容易，开始可用食物引诱，逐渐做到没有食物引诱也爱跟随主人。但是，要使幼犬能在主人身后紧密跟随而不乱跑，必须通过反复教练才能作到。初练跟随，幼犬对周围的景物十分新奇，有时会跑远嗅闻、观看，猎人要立即把它唤回来。必要时采取强制办法，教练幼犬带索跟随，习惯之后再取消项索，最终驯成猎犬在主人身边行走的良好习惯。(3)猎犬勇猛性格的培养；幼犬出生三个月以后，猎人要带它经常到野外活动，使它熟悉山川、森林等自然环境，培养幼犬的勇猛性格。一只优良品种的幼犬，如果成天拴在家里，也会变成一只胆怯无用的劣犬。相反，如果幼犬的品种并不太好，如能经常练习，猎人经常带犬到山林活动，也会训成一只勇猛干练的好猎犬。带幼犬野外活动，不要害怕它会丢失。时时呼唤它，不让它有一点单独活动，这对培养猎犬的搜索性能不利。如果幼犬离去太远，猎人的呼唤和哨声不能令其马上转回，猎人要站在原地等它一下，幼犬会自己来找主人。如果幼犬找到了猎人，猎人要鼓励它，如果它不能找到主人，猎人要主动招呼它。为了培养幼犬的勇猛性格，还要使幼犬在野外听惯了*声。如果幼犬听到*声害怕，猎人要关心它，抚摸它，只要以后经常听到*声，慢慢就会适应了。为了培养幼犬的勇猛性格，要叫猎犬自幼嗅闻野兽的气味。要用兽皮做个盛狗食的盆子，还要找些兽皮叫它嗅闻、揉搓，以培养幼犬的嗅觉和猎兽的积极性，为**觅踪侦察和追捕攻击打下基础。如果有条件，幼犬六个月以后，要叫它经常吃到新鲜的兽肉，在给它吃的时候，叫它先嗅后吃，将来猎兽时，野兽的气味不但不会使它恐惧，反而使猎犬神经兴奋，勇猛追捕。为了培养幼犬的勇猛性格，幼犬六个月以后上阵实猎时，要加强对它的指挥叫它学会觅踪搜索和攻击。但幼犬体力有限，又没有经验，猎人要有意识地给它安排几次攻击的胜仗，比如当其他猎犬把野猪按倒，猎人要指挥幼犬再上去咬几口；或者把野猪**之后，当野猪还在挣扎的时候，指挥幼犬再上去咬几口，这都是增强幼犬胆量的好办法。(4)猎犬衔拾本领的教练：幼犬长到四个月以后，猎人要在庭院或打谷场上抛掷物件，教练幼犬衔拾。开始，幼犬拾到东西常常自己撕咬，猎人要马上制止，命令它把衔回来的东西交给主人。要使幼犬乐意完成这项动作，开始必须用食物引诱的办法来实现．猎犬衔拾训练，应该由近而远，简单的衔拾任务完成以后，再教练它完成复杂的衔拾任务，如把物件抛到水里，教练它游泳衔拾的本领；或把东西抛到草丛中，教练幼犬在复杂场合完成衔拾任务。幼犬衔拾训练，开始要用食物引诱，逐渐改为抚摸，鼓励的办法，使猎犬形成牢固的条件反射。为了给将来**衔拾打基础，衔拾物可逐渐换成死动物。猎人把死的鸟、兽掷出，命令幼犬衔拾回来交给主人这和教练幼犬衔拾一般物件一样，幼犬完成了这个动作，猎人要马上给以肉食奖励。由近而远，逐渐加大衔拾距离，反复教练，直到幼犬每次都完成命令为止而后再到猎场进行**衔拾训练。训练**衔拾，要在猎场进行。把野兔打死，或飞鸟击落，猎人不要去取，而要命令幼犬衔拾回来。幼犬完成了这个动作，猎人要从幼犬衔拾回来的鸟兽身上，马上割块鲜肉奖励它。只要采用这种方法反复多次教练，必能使幼犬形成牢固的条件反射，这一**本领才能巩固。如果幼犬在猎场搜索、衔拾猎物有些胆怯，猎人要带领它一起去搜索，经过几次这样的实地教练，幼犬的胆子就大了，也敢独自去完成衔拾任务了。幼犬野外**衔拾训练并不困难，但猎人必须坚持不懈，成绩才能令人满意。(5)猎犬追踪能力的培养，在野外，培养幼犬搜索野兽的追踪能力，要由两个猎人来进行。一个猎人先把打死的鸟、兽在地上拖着走，而后再由猎犬的主人命令猎犬顺踪觅找，幼犬找到了打死的鸟兽，猎人要立即割块鲜肉奖励它，或者用抚摸脑门的办法鼓励它。由近而远，遥渐加大距离，在幼犬每次都能完成任务以后，要进行猎场实地觅踪训练了。无雪的秋天，是训练幼犬觅踪的最好季节。猎人带幼犬到猎场实地训练，猎场要选在野兔不太多的地方，如果野免太多，不断惊起，踪迹混乱，不利于训练。训练时，当惊起一只野兔，要等野兔逃匿之后，猎人再带猎犬顺踪追找。有时幼犬失掉了踪迹，处于彷徨“卡住”状态，失掉踪迹的地方往往在猎犬“卡住”彷徨状态的后面，猎人把猎犬往后带回一小段距离，可以重新找到这个野兔的足踪。如果幼犬找不到，猎人要具体帮助；或者猎人找到这个兔踪，指给猎犬，再命令猎犬继续顺踪找兔；或者猎人带着猎犬在“卡住”的地方转几圈，把这个野兔哄起来，再令幼犬继续顺踪觅找。无论如何不能叫幼犬随便放弃这个兔子的踪迹而去追另外的兔子，这会使幼犬养成丢踪的坏毛病。训练幼犬追踪。以下问题必须注意；①不许追倒踪，如有这种毛病，猎人必须强制性的坚决纠正。②猎犬追着这个踪迹又发现了另外的新踪迹，不许丢掉原先的而去追新发现的。否则，丢了原先这个追另一个，不断的丢，不断的换，最终―事无成。③雪地训练幼犬追踪，对猎人来说便于观察指导，似觉有利，但对猎犬不利，雪地兽踪气味淡薄，猎犬辨踪*嗅觉，而不是*视觉，猎人必须注意。④野外追踪训练，必须使猎犬养成持久的耐力。锐敏的嗅觉和永不失掉兽踪的本领，是猎犬的宝贵优点。搜索更多相关主题的帖子: 猎犬 训练]

怎么训练狗狗找东西？？？？？

　　训犬系列：衔取

　　一、目的 衔取是训练鉴别，追踪，搜索等科目的重要基础，通过训练使犬养成根据指挥将物品衔交给犬主的能力，要求犬的衔取欲要强，寻物积极，不破坏衔取物品，衔取的主要非条件**是物品的诱导。


　　二、口令 “ 衔 ”，“ 吐 ”。


　　三、手势 右手指向犬所要衔的物品。


　　四、训练方法和步骤


　　第一步：使犬对“ 衔 ”，“ 吐 ”的口令及手势建立条件反射。


　　方法一：在清静环境内，选用犬感兴趣又易衔又有犬主气味的物品，持于右手，对犬发出“ 衔 ”，“ 吐 ”的口令，接着将所持物品在犬面前摇晃，并重复“ 衔 ”的口令，如犬在口令和物品的引诱下衔往物品时，即用“ 好 ”的口令和抚拍予以奖励。让犬稍侯片刻即发出“ 吐 ”的口令，犬主将物品接下，对犬奖励。在每次训练中重复 2～3 遍，当犬能衔吐物品后，应逐渐减去摇晃物品的引诱动作，使犬完全根据口令衔，吐物品。


　　方法二：让犬坐于犬主左侧，右手持衔物，发出“ 衔 ”的口令，左手轻轻扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下腭。同时发出“ 衔 ”和“ 好 ”的口令，并用左手抚拍犬的头部，当犬有吐物品的表现时，应重复“ 衔 ”的口令并轻托下颚，训练初期，犬能衔往几秒钟，即可发出“ 吐 ”的口令，将物品取出，对犬进行抚拍和食物奖励。按上述方法反复训练。当犬能根据口令衔，吐物品。即可转入下一步训练。


　　第二步：培养犬衔取抛出去和送出去的物品的能力。


　　方法一：即抛物衔取的训练方法，犬主牵犬坐于左侧，当犬的面把物品抛至 10 M左右的地方，待物品停落并使犬注意后，发出口令和手势，令犬前去衔取，如犬不去则应引犬前往，并重复口令和手势。当犬前去衔住物品后即发出“ 来 ”的口令，令犬衔来，并以“ 好 ”的口令鼓励犬，随后令犬吐出物品，再给予抚拍奖励。犬若未等下口令就急于去衔，则要加以控制，等犬安静后再下口令让它去衔。一定要使犬形成根据指挥去衔取的条件反射。犬不仅要能兴奋而迅速地去衔取，还必须顺利地衔回来靠左侧坐好吐交物品。犬若衔而不来，则应用牵引绳纠正。抛物衔取应先近后远，逐步延长距离至 30 M。


　　方法二：即送物衔取的训练方法，先令犬坐延缓，犬主将物品送至10 M左右能看见的地面上，再回到犬的右侧，指挥犬前去衔取。如犬将物品衔回，应及时以“ 好 ”的口令或抚拍奖励，并让犬坐于左侧，然后发出“ 吐 ”的口令，将物品接下，再加以奖励。犬如不去衔取应引导前去，如犬衔而不走，应用诱导或使用训练绳来纠正。


　　第三步：培养犬进行鉴别式和隐蔽式衔取的能力。

　　方法一：即鉴别式衔取训练方法，犬主事先准备三、四件不附有人体气味的干净物品，将物品摆放在平坦而清洁的地面上，然后牵犬到距离摆放物品 3 M处令犬坐下，当着犬面将附有犬主本人气味的物品放到其它物品中去，然后令犬去衔。当犬能逐个嗅认将犬主物品衔回来，应立即“ 好 ”的口令鼓励犬，然后令犬靠犬主左侧坐下，吐出物品，再给予抚拍，给食奖励。如犬错衔物品，犬主应让犬吐掉，再指引犬重新嗅认。如此反复训练，犬就能以鉴别的形式正确地衔取所求物，对衔取兴奋性较低犬，可采取将衔取物品抛入鉴别形式中的方法进行训练，对兴奋高而嗅认不好的犬，可带绳牵引训练。


　　方法二：即隐蔽式衔取训练方法，犬主将犬牵到事先选好的训练地点，令犬坐下或将犬拴好。犬主手持衔物，在犬眼前摇晃数下，引犬注意后迅速离去，将物品送到 30 M以外的地方隐蔽起来，并用脚踏几下，按原路返回，令犬衔取。如果犬能通过嗅寻衔回物品，则令犬吐出物品，并给予奖励。如犬找不到物品时，犬主应引导犬找回物品加以奖励。


　　注意事项 ：

　　1、要养成按犬主指挥进行衔取的能力，不能让犬随便乱衔物品。


　　2、强迫训练法应因犬制宜，多逗引和诱导，不能粗暴，以免影响犬的衔取欲，奖励一定要及时，充分。


　　3、要注意纠正犬的衔取时撕咬，玩耍和自动吐掉物品的毛病，以保持衔取动作的正确性。


　　4、为保持和提高犬对衔取的兴奋性，训练时应选择犬最感兴趣的物品，而且每次衔取的次数不能多。


　　5、为提高犬对各种物品的适应性，在训练中应经常互换衔取物品。


　　6、为防止犬早吐物品，训练中犬主应接物动作不能突然，食物奖励不能过早，次数不能过多。

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　　训犬系列：衔取

　　一、目的 衔取是训练鉴别，追踪，搜索等科目的重要基础，通过训练使犬养成根据指挥将物品衔交给犬主的能力，要求犬的衔取欲要强，寻物积极，不破坏衔取物品，衔取的主要非条件**是物品的诱导。


　　二、口令 “ 衔 ”，“ 吐 ”。


　　三、手势 右手指向犬所要衔的物品。


　　四、训练方法和步骤


　　第一步：使犬对“ 衔 ”，“ 吐 ”的口令及手势建立条件反射。


　　方法一：在清静环境内，选用犬感兴趣又易衔又有犬主气味的物品，持于右手，对犬发出“ 衔 ”，“ 吐 ”的口令，接着将所持物品在犬面前摇晃，并重复“ 衔 ”的口令，如犬在口令和物品的引诱下衔往物品时，即用“ 好 ”的口令和抚拍予以奖励。让犬稍侯片刻即发出“ 吐 ”的口令，犬主将物品接下，对犬奖励。在每次训练中重复 2～3 遍，当犬能衔吐物品后，应逐渐减去摇晃物品的引诱动作，使犬完全根据口令衔，吐物品。


　　方法二：让犬坐于犬主左侧，右手持衔物，发出“ 衔 ”的口令，左手轻轻扒开犬嘴，将物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下腭。同时发出“ 衔 ”和“ 好 ”的口令，并用左手抚拍犬的头部，当犬有吐物品的表现时，应重复“ 衔 ”的口令并轻托下颚，训练初期，犬能衔往几秒钟，即可发出“ 吐 ”的口令，将物品取出，对犬进行抚拍和食物奖励。按上述方法反复训练。当犬能根据口令衔，吐物品。即可转入下一步训练。


　　第二步：培养犬衔取抛出去和送出去的物品的能力。


　　方法一：即抛物衔取的训练方法，犬主牵犬坐于左侧，当犬的面把物品抛至 10 M左右的地方，待物品停落并使犬注意后，发出口令和手势，令犬前去衔取，如犬不去则应引犬前往，并重复口令和手势。当犬前去衔住物品后即发出“ 来 ”的口令，令犬衔来，并以“ 好 ”的口令鼓励犬，随后令犬吐出物品，再给予抚拍奖励。犬若未等下口令就急于去衔，则要加以控制，等犬安静后再下口令让它去衔。一定要使犬形成根据指挥去衔取的条件反射。犬不仅要能兴奋而迅速地去衔取，还必须顺利地衔回来靠左侧坐好吐交物品。犬若衔而不来，则应用牵引绳纠正。抛物衔取应先近后远，逐步延长距离至 30 M。


　　方法二：即送物衔取的训练方法，先令犬坐延缓，犬主将物品送至10 M左右能看见的地面上，再回到犬的右侧，指挥犬前去衔取。如犬将物品衔回，应及时以“ 好 ”的口令或抚拍奖励，并让犬坐于左侧，然后发出“ 吐 ”的口令，将物品接下，再加以奖励。犬如不去衔取应引导前去，如犬衔而不走，应用诱导或使用训练绳来纠正。


　　第三步：培养犬进行鉴别式和隐蔽式衔取的能力。

　　方法一：即鉴别式衔取训练方法，犬主事先准备三、四件不附有人体气味的干净物品，将物品摆放在平坦而清洁的地面上，然后牵犬到距离摆放物品 3 M处令犬坐下，当着犬面将附有犬主本人气味的物品放到其它物品中去，然后令犬去衔。当犬能逐个嗅认将犬主物品衔回来，应立即“ 好 ”的口令鼓励犬，然后令犬靠犬主左侧坐下，吐出物品，再给予抚拍，给食奖励。如犬错衔物品，犬主应让犬吐掉，再指引犬重新嗅认。如此反复训练，犬就能以鉴别的形式正确地衔取所求物，对衔取兴奋性较低犬，可采取将衔取物品抛入鉴别形式中的方法进行训练，对兴奋高而嗅认不好的犬，可带绳牵引训练。


　　方法二：即隐蔽式衔取训练方法，犬主将犬牵到事先选好的训练地点，令犬坐下或将犬拴好。犬主手持衔物，在犬眼前摇晃数下，引犬注意后迅速离去，将物品送到 30 M以外的地方隐蔽起来，并用脚踏几下，按原路返回，令犬衔取。如果犬能通过嗅寻衔回物品，则令犬吐出物品，并给予奖励。如犬找不到物品时，犬主应引导犬找回物品加以奖励。


　　注意事项 ：

　　1、要养成按犬主指挥进行衔取的能力，不能让犬随便乱衔物品。


　　2、强迫训练法应因犬制宜，多逗引和诱导，不能粗暴，以免影响犬的衔取欲，奖励一定要及时，充分。


　　3、要注意纠正犬的衔取时撕咬，玩耍和自动吐掉物品的毛病，以保持衔取动作的正确性。


　　4、为保持和提高犬对衔取的兴奋性，训练时应选择犬最感兴趣的物品，而且每次衔取的次数不能多。


　　5、为提高犬对各种物品的适应性，在训练中应经常互换衔取物品。


　　6、为防止犬早吐物品，训练中犬主应接物动作不能突然，食物奖励不能过早，次数不能过多。