笛子的声音特点？
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笛子的声音特点？
笛子属于木管乐器家族中的吹孔膜鸣乐器类。是典型的中国民族乐器。据传说，笛子已有两千年以上的历史。笛子的表现力十分丰富，可演奏出连音断音、颤音和滑音等色彩性音符；还可以表达不同的情绪； 无论演奏舒缓、平和的旋律，还是演奏急促、跳跃的旋律，其独到之 处都可从中领略。此外，笛子还擅长模仿大自然中的各种声音，把听众带入鸟语花香或高山流水的意境之中。
从1971年新生的"口笛"(又名俞氏笛)到1977年浙江河姆渡出土的 "骨哨"、"骨笛",人们惊奇地发现二者之间竟有如此的相似.而这个相似却走过了七千多年的历程.笛子在这七千多年历程中的沿革和发展不由令世界惊叹:中国竹笛艺术是如此地魂丽多姿.历代文人曾为它写下了无数美妙的诗篇舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇,促杜工部潸然肠断,使喻成龙鬓发成霜.
中国笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。古人谓"荡涤之声"， 故笛子原名为“涤”，日本至今还保留有"涤笛"，后演变为如今的笛。笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。
笛箫在古诗词中十分多见，诗人往往借它们表达什么样的
笛声,是一种悲凉凄切、清远悠扬的音乐,在万籁俱静的黄昏,在暗霜凝聚的深夜,在夕晖余照的古城,在秋风瑟瑟的边塞,永恒地回响着一支支清旷悠远的笛声,诉说着人生中的**风景和风景中深重低沉的呜咽.飘泊颠踬的游子闻笛伤怀,归心似箭；戍守边关的将士闻笛兴感,思家念亲；宦海沉浮的迁客闻笛嗟怨,自伤自悼.……凡此种种,千姿百态,多姿多彩,真可谓“玉笛横吹,离情万种”
笛子做为古老的汉族乐器，在古代诗歌里都有些什么意象？
笛子在古代诗歌里的意象有：征人思乡、游子思归、思友悼故、悲秋之意、田园情趣。
1、闻笛思乡成为征人的普遍情感。
《陇头吟》唐代：王维
长安少年游侠客，夜上戍楼看太白。陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛。
关西老将不胜愁，驻马听之双泪流。身经大小百余战，麾下偏裨万户侯。
苏武才为典属国，节旄空尽海西头。
释义：
长城少年是仗义轻生的侠客，夜里登上戍楼看太白的兵气。陇山上的明月高高照临边关，陇关上的行人夜晚吹起羌笛。关西地区来的老将不胜悲愁，驻马倾听笛声不禁老泪横流。身经大大小小百余次的战斗，部下偏将都被封为万户之侯。苏武归汉后只被拜为典属国，节上旄头徒然落尽北海西头。
2、这种游子怀念故园的感情，情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。
《春夜洛城闻笛 / 春夜洛阳城闻笛》唐代：李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
释义：
是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声，随着春风飘扬，传遍洛阳全城。在这客居之夜听到《折杨柳》的曲子，谁又能不生出怀恋故乡的深情？
3、思友悼故。
《伤愚溪三首.其三》唐代：刘禹锡
柳门竹巷依依在，野草青苔日日多。
纵有邻人解吹笛，山阳旧侣更谁过？
释义：
当年的柴门和竹篱还依依存在，野草和青苔却一天天增多。现在纵使邻居有人懂得吹笛，但老朋友谁能在从这里经过？
4、写深秋拂晓的长安景色表达悲秋之意及孤寂怅惘的愁思。以拂曙凄清气氛的渲染，高楼笛韵的烘托，思归典故的运用，使得全诗意境深远而和谐，风格峻峭而清新。
《长安晚秋 / 秋望 / 秋夕》唐代：赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
释义：
拂晓的云与攀在漫天游动，楼台殿阁高高耸立触天空。残星点点大雁南飞越关塞，悠扬笛声里我只身倚楼中，艳萦的菊花静静地吐芳幽，红红的莲花落瓣忧心忡仲。可惜鲈鱼正美回也回不去，头戴楚冠学着囚徒把数充。
5、短笛随便的吹奏，描绘的是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感觉。
《村晚》宋代：雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
释义：
在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
阅读“笛子吹起……来包括了”,回答下列问题作者是用哪些修辞手法来描写卡拉马姐妹优美的舞蹈的?请举例说
排比句：
1.
假如我是个诗人，我就要写出一**诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
2.
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
3.
我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀悉，忽而笑颊粲然，表现出无边的音乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的骄羞；忽而张目嗔视，表现出**风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！
4.
我们发现她们不但是表现神和人就是草木**：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！比喻句：
1.
小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！
2.
我们发现她们不但是表现神和人就是草木**：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖一直传到左手的指尖！
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古诗中运用笛抒发什么情感
1. 游子思亲：黄河楼上吹玉笛，江城五月落梅花。
2. 征人望乡：羌笛何须怨杨柳，春风不渡玉门关。/辽东小妇年十五，善为琵琶解羌笛，**征人尽望乡。/更闻横笛关山远，白草胡沙西寒秋。
3. 空闺相思：一声玉笛向空尽，月满骊山宫漏长。
春夜洛城闻笛第二句和第四句的艺术手法分别是什么表达效果又是什么
第二句;运用了夸张，比拟的修辞，借问笛声把思乡之情细致。委婉的表达出了
第四句;反问作用，增强语气，更好的表达诗人的感情
古诗中运用笛抒发什么情感
1. 游子思亲：黄河楼上吹玉笛，江城五月落梅花。
2. 征人望乡：羌笛何须怨杨柳，春风不渡玉门关。/辽东小妇年十五，善为琵琶解羌笛，**征人尽望乡。/更闻横笛关山远，白草胡沙西寒秋。
3. 空闺相思：一声玉笛向空尽，月满骊山宫漏长。