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2018年自考《广告心理学》练习六

2020-07-30 14:34:53 来源:自学考试网 点击:25 作者:小呗老师

2018年自考《广告心理学》练习六

第六章 广告的信息传播记忆策略

一、填空题

1.商标可看作是一种条件刺激。通过广告宣传或其他的促销活动,特定商标与该商品结合起来了,于是建立了▁▁联系。其结果该商标成为该商品的▁▁,同样引起了消费者的▁▁,并形成认牌购买的▁▁性。它相应于无条件反射。一旦该商标成为广大消费者的▁▁刺激之时,也就标志着该商品有了▁▁度。▁▁的习得,关键在于有强化作用的▁▁货或▁▁▁的产品。

提示:

暂时 信号 好感 倾向 条件 知名 知名度 名牌 信得过

2.对于著名品牌,广告的重复作用主要是▁▁性的,即旨在▁▁消费大众已经建立了的▁▁购买习惯(认牌购买)。强化广告信息对维护大众的商标▁▁性是重要的和有价值的。

提示:

防御 巩固 重复 忠诚

二、简答题(含论述题)提示(要点):

1.试述如何提高记忆的信息量。

提示:

在信息论里,信息量表示消息所具有的概率价值。它的单位是二进制。一个二进位称作一个毕特。

广告更多、更有效地传递信息或使消费者增强对广告信息的记忆,可选择以下途径:

(1)把信息编成组块

组块指的是把几个小单位组成大单位。通过组块,对于原来的小单位来说,记忆容量就可以增大。数字和文字语言都可以组块。

组块的概念在现实生活中得到广泛的应用,其内涵也已扩充到一切有意义的编码。具体说,把各单个信息组成人们熟悉的或有规律的图形、符号、文字语言及其他。

(2)增加对象的维度

通常一个对象总会有若干特性。每种特性都可看作一个维度。资料表明,欲想提高正确辨认刺激的数目,增加刺激程度是可取的。特别是当单个维度变化达到7 个数量的时候。增加对象的维度也就突出了特性平添了刺激。

(3)注意视觉记忆优势

视觉与听觉是人脑的两大信息传递通道。对于中国读者来说,视觉媒介比听觉媒介更有利。视听媒介的文案编排应有所不同;对于听觉媒介(电台广播),广告的重要信息最好放在文案的开头和结尾;对于视觉媒介(印刷广告等),重要信息最好置于文案的首部。

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