在给孩子读绘本的过程中，你觉得哪一本对孩子的影响最大

其实说不上哪一本对孩子影响大。因为孩子受到了哪些影响，不一定是短期之内就体现了出来。很多东西，孩子都是默默感受，默默吸收。而且很多绘本，也是给大人看的，如果大人受到了启发，那收获其实更大。

再者，与绘本内容给孩子带来的影响相比，跟孩子在一起的阅读时光，对孩子影响更大！所以不必介意读什么，全身心跟孩子享受亲子时光吧！

我给孩子讲的第一本绘本的是《抱抱》，这本绘本给我和孩子都留下了很深刻的印象，是一本值得一读再读的图画书。

《抱抱》是英国绘本大师杰兹·***（Jez Alborough）所作，他自己曾说“有些人是为了自己的孩子写作绘本，我本身没有小孩，我创作绘本是给童年的自己”，这句话充分地表达了他的创作理念。

　　绘本《抱抱》的情节非常简单，故事是这样子开始的——

　　小猩猩在树林里玩耍，他看到变色龙、巨蛇、大象等都是亲密地相互拥抱着，一开始他是兴奋地说：“抱抱”，但是到了后面他的头渐渐的低下来，表情也变得不开心了。

原来，小猩猩看着动物们拥抱在一起，让他想起了妈妈，他也想要***抱抱。

热心的大象知道原因，带着小猩猩开始找妈妈。

一路上，他们看到狮子、长颈鹿和河马都相互的抱抱，小猩猩因为想妈妈忍不住大哭起来，呼喊着要妈妈抱抱。

这时，小猩猩的妈妈及时出现了，和他抱在了一起，动物们也高兴地一起大声地说“抱抱”。

故事的结尾是小猩猩和妈妈开心地手牵手。

这本绘本里只重复出现“抱抱”、“妈妈”和“宝宝”这三个简单的语词，但是故事感人，内涵也很丰富，非常适合亲子反复阅读的。

在孩子10个月左右的时候，我会边讲边重复和孩子“抱抱”这一个动作，让孩子理解并记住了拥抱这个词语。

接着引导孩子认识不同的动物，观察不同动物它们拥抱的姿势不一样，培养孩子的观察能力。

后面随着孩子月龄的增长，我自己会添加一些语言下去，比如具体描述动物们的表情和动作，还有一些对话之类的。这样其实就是在培养孩子的语言表达能力。

这本绘本很贴近孩子的生活，符合孩子的认知，能促进亲子间的感情交流，真的非常棒。

我的**在15个月左右就能自己边翻边简单地讲述里面的故事，并和我互动“抱抱”，我一直记得当时的情形，真的是很暖心。

这本绘本是我和孩子的第一本绘本，也是我们翻阅次数最多的绘本，分享给大家，希望大家也会喜欢。

我是语文老师xue敏，两个孩子的妈妈，谢谢你的阅读，欢迎你关注，我们一起交流学习。

我们家Leo现在三岁，爱阅读，但因为年龄限制，而且重复阅读率太高，所以，读过的绘本也有限。

对Leo影响最大的绘本，应该是《牙齿大街的新鲜事》。

因为在之前，Leo有过一段时间不爱刷牙，看了《牙齿大街的新鲜事》，几乎没再拒绝过刷牙。

家长可以试着带孩子一起读《牙齿大街的新鲜事》，培养孩子刷牙的好习惯。

作者：【德】鲁斯曼•安娜

绘者：【德】鲁斯曼•安娜

译者：王丛兵

绘本中的主角：哈克、迪克、牙齿**。

绘本中的图画简单易懂，配有少量的文字，整个故事配合上画面，生动有趣，很容易吸引幼儿期的小朋友。

---

哈克和迪克是住在小嘴巴里的小坏蛋，他们兄弟俩的家在牙齿上的牙洞里，他们每天都很忙，忙得连整理床铺的时间都没有，忙着把牙齿大街扩建成“龋齿大街”，目标是把每一颗牙齿都蛀空。

哈克和迪克的家里，储存了很多他们俩爱吃的干草块、各种各样的糖果、以及巧克力。还设计了一种把屋顶上积蓄的饮料引到屋里的管道，拧开上面的龙头，就可以接到“可可可乐”等饮料。他们的食物都是不劳而获的。

但是，他们也不是什么食物都能吃的，比如奶酪就不行，吃了就会生病。

哈克和迪克特别害怕牙膏中的牙齿**，因为牙齿**身上刺鼻的味道会让他们感到很不舒服，还会把牙齿打扫干净，贮藏的食物也会被搜走。

当牙齿被哈克和迪克蛀坏，腮帮子就会肿起来。

哈克和迪克也害怕牙医的工具，钩子可以勾走他们的家具，可以修补他们的牙齿，甚至还勾走了哈克；钳子可以拔掉坏牙，连同坏牙上的迪克。

最后哈克和迪克被冲到了污水中，飘到地中海晒太阳，再也没找过牙齿的麻烦。

读《牙齿大街的新鲜事》，对孩子的影响在于：

1. 故事简短有趣，小朋友爱读，可以培养小朋友的阅读兴趣。
   
2. 告诉小朋友不刷牙的害处，以及刷牙的好处，培养刷牙好习惯。
   
3. 告诉小朋友不要吃糖果、巧克力，不要喝饮料，要吃奶酪和胡萝卜。
   
4. 告诉小朋友牙齿坏了不能嚼食物，不利于胃部消化，甚至脸会肿起来，还需要牙医治疗。

阅读对孩子的影响是潜移默化的。可能这一阶段孩子对这本书感兴趣，过了一段时间可能对其它的书感兴趣。绘本是分年龄段的，所以给孩子看书的时候一定要符合他的年龄段儿。有时候一本好书，你第一次看的时候可能没觉得有什么特点，但是你多看几次就会发现很有趣儿,其中有很多小细节，越品越有味。

别人家孩子喜欢的未必你家孩子喜欢。对别人家孩子影响大的书，你家孩子也未必感兴趣。最重要的还是坚持每天亲子阅读。让阅读就像呼吸，吃饭一样自然。

只问耕耘，不问收获，为爱阅读，静待花开。

我是虫妈，亲子阅读的推广和领读者。关于亲子阅读方面的问题希望与大家共同探讨！！！

目前来看，让我感受到产生明显影响的就是《乔比骑自行车》、《乌鸦喝水》

《乔比骑自行车》这个绘本，乔比骑自行车摔倒了，而且把膝盖摔伤了。妈妈帮他清理伤口，让他喝点橙汁，减轻伤口疼痛。所以，每次当儿子遇到一些小擦伤，他很害怕的时候，我就给问他：乔比骑自行车受伤了，乔比是怎么做的？乔比是不是表现很我勇敢，妈妈帮他清理完伤口就不哭了。

然后，儿子就会跟着说：“乔比喝了橙汁，伤口就不疼了，妈妈你帮我买个橙汁喝，我的伤口就不疼了。”

百试百灵，每次他有小伤口，表现得不勇敢时，我就会帮他回忆乔比骑自行车的故事，而他总是会想到“喝橙汁可以减轻伤口疼痛”，然后就忘了自己小伤口的疼痛。

《乌鸦喝水》这个小故事，对儿子的启发也很大，在讲这个故事的时候，我告诉他，一定要记住：办法永远比困难多。

每当他做事遇到小困难的时候，我都会提示他，小乌鸦喝不到水的时候，是不是积极想办法，然后就喝到水了，如果小乌鸦不去想办法，是不是就喝不到水了啊？有一次，他的奥特曼上一个小贴纸坏了，他就在那哭，非得要那个贴纸腰带。我就把乌鸦喝水的故事说给他听，让他积极想办法，后来，想到一个好办法，用画笔重新画一个，然后粘到奥特曼玩具上，做出来以后，他特别开心。然后，我又跟他说：你看，任何困难，都能找到好的解决办法，对吧。

每一次成功克服困难的美好体验，对于孩子来说，都是增强自我解决问题的能力。在每一个生活场景中，都不断地提示他，帮他回忆这个小故事，让他记得：办法永远比困难多。这样，就会慢慢形成做事的习惯。

当他学会了以后，有时我遇到困难的时候，他还会跑过来安慰我：办法总比困难多，多想办法就好了。

这两个绘本故事，让我印象最深，也是在和儿子相处过程中，被应用最多，目前产生效果最明显的两本书。其实，其他的绘本，我相信一定也会有益于他，只不过有些问题，并没有遇到过，所以，看不到那么直接的效果，但是，这些小故事一定会留在他的脑海里，在需要的时候，能够从记忆中被调取应用。