小班环保清理垃圾教案

活动目标：

　　1、在表现整理娃娃家物品的情境中，体验劳动的乐趣。

　　2、能有控制的画直横线。

　　活动准备：

　　"吸尘器"：将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带纸**，上面贴有吸尘器图片。

　　淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的形状作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。

　　情景布置：娃娃家(家中有小床、桌椅等家具)，地毯，地毯上有垃圾。

　　过程：

　　一、情境导入

　　1、老师用语言激发幼儿帮助娃娃家打扫地毯。

　　提问：你们有什么办法帮宝宝把地毯打扫干净呢?

　　2、教师用吸尘器打扫娃娃家。

　　3、老师小结：先从左到右一排一排吸，(教案出自：屈老师教案网)再从上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就干净啦!

　　二、大家一起来打扫

　　1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方法，同时丰富词语：左、右、上、下。

　　2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。

　　三、宝宝自己来打扫

　　1、幼儿自己来打扫，教师按操作步骤逐步提供材料。

　　a)提供地毯、双色蜡笔。

　　b)家具模型纸、固体胶。

　　c)细勾线笔。

　　2、在幼儿操作过程中，教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材料。

　　四、欣赏各自打扫的房间，看看哪个房间最干净最漂亮。

幼儿园舞蹈白杨树教案怎么写

活动目标：

　　1.学会对白杨树进行观察，用讨论、比较的方法认识白杨树，了解白杨树的特征。

　　2.了解白杨树对人类的作用，养成爱护树木的好习惯。

　　活动准备：

　　白杨树的树形、树枝、叶等的细节照片和有关课件。

　　活动过程：

　　一.导入主题，感知家乡的美丽。

　　1、 提问：“我们的家乡民勤非常漂亮，种了很多种树，它是我们的好朋友，你们知道它是什么树吗？”

　　2、 课件出示白杨树，问：“这是什么树？”

　　3、 激发幼儿观察兴趣。“现在我们一起去看一看，认一认这位好朋友，好吗？”

　　二、认识白杨树。课件出示白杨树并介绍。

　　1、认识白杨树枝干的特点。

　　请幼儿仔细观察白杨树的枝干，互相讨论，讲述白杨树枝干与旁边的柳树、松树有什么不同？

　　2、认识白杨树叶子的特点。

　　看一看白杨树的叶子是什么颜色的？什么形状的？。

　　3、了解白杨树生活的环境。

　　请幼儿观看课件：看一看白杨树生长在什么地方?

　　白杨树是西北最普通的一种树，白杨树体高大挺拔，姿态雄伟，叶大荫浓，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点，撑起一片绿色。

　　4、了解白杨树对人类的作用。

　　白杨树她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具。因此我们小朋友要养成爱护树木的好习惯。

　　三、美工活动《美丽的白杨树》。

　　请幼儿用绘画、粘贴、手工制作等各种方法表现美丽的白杨树。

今年，许多房地产公司提出“美好生活”的战略和品牌构想。你对美好生活有怎样的期望

房地产在中国已经发展了近30年，过去是只要有房住就行，但是现在不行了，居民的要求已经不止是有房住，还要住的好。所以，房地产企业不能用过去的思维去做现在的房地产了。无论是建造品质还是各种教育、医疗、养老还是商业配套服务，所以地产商也洞察到消费者这些需求，所以才在积极谋求转型升级，我觉得这是这个行业的必然趋势。

我想象中的美好生活就是房子不会频繁地发生质量问题，我觉得这是最基本的吧，其次就是房子配套要尽量方便，虽然不可能所有房子都在市中心，有那么好的配套，但是还是希望住的地方尽量是可通达的，其次就是小区的环境、商业配套设施、医疗和教育配套设施。如果小区一直环境不好有异味，我相信那是非常影响心情的，甚至影响健康。如果小区内有较为完善的商业，不要很贵（经济实力决定我没办法住高档小区），我觉得这些如果都有的话，我觉得就已经很美好了。如果小区能经常多组织一些活动，让小孩能寓教于乐，又不用跑很远，这也是很不错的。

其实国内，目前很多企业都是朝着这个方向去做，去做教育、医疗、养老和商业，物业也不段升级，但是具体实操过程中，还是会有一些不尽如人意的地方，还是希望这些房企能真正从我们消费者角度去考虑，真正为“美好生活”而努力，而不仅仅是喊战略，喊口号。